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TTT之精品课程开发与岗位经验内化
培训对象
企业专兼职培训师、中基层,优秀员工 骨干。商学院内部讲师、后备讲师及管理人员等
课程目标
Ø 如何根据要求或需求开发一门课程,并学会制作讲师的讲义---教案; Ø 完成课程包,并设计好授课的进度,设计合适的教学方法. Ø 正确使用辅助教具,设计并充分调动学员的五官感觉. Ø 通过专业训练,将实际技能、经验总结提炼运用到工作岗位中。
费用说明
3980
² 课程大纲 《TTT之精品课程开发与岗位经验内化》 日期时间培训内容
1小时开营典礼 + 开篇破冰 + 自我介绍 + 视频导入
第一章.课程开发基本概述
一、课程开发须知
1、培训师的一个目标;
2、培训师的两个职责;
3、培训师的三种角色;
4、课程开发的四原则;
5、材料搜集五种方法;
6、六种常见问题或误区
二、培训课程开发模型--ADDIE模型 1小时第二章.培训需求调研与分析
一、需求调研的三个层面
二、培训需求要如何确定
三、调研对象与注意事项
四、课前调研的七种方法;
五、需求调研的注意事项;
六、学习思维导图工具
1、操作方法优点缺点对比
2、根据自己的课题进行预先设计课程架构
3、搜集相应资料,为课程开发准备2小时第三章、精品课程结构设计与开发
一、课程逻辑与结构的设计
1、课程三段论 2、课程四段论
3、课程逻辑选择 4、资料的掌握收集
5、引人入胜的开场 6、余音绕梁的结语
二、完成四级大纲全目录及演练:
1、一级目录、2、二级目录、
3、三级目录、4、四级目录
5、课程纲要设计的六种逻辑计划
三、三类课程内容开发的注意事项
1、知识类课程开发注意什么?
2、技能类课程开发注意什么?
3、态度类课程开发注意什么?
案例分析及实战演练2小时 第四章. 精品课程教材PPT 课件设计
一.演示文档的制作
1、版面风格的设计 2、图表数据的活用
3、色彩变化的表现 4、动画转场的运用
5、操作时的小技巧
二、实际演练和课程落地
1、PPT、WPS软件使用
2、根据基本要求和课程架构开始做课件
三、PPT课件设计要领
1.字体运用规范
2.PPT布局运算法:加减乘除法
3.色彩选择与色调:不同色彩有何不同含义
4. 版式设计五字要诀:衡、正、序、齐、空
5. 简单有用的PPT设计说明;设计练习;设计运用;
6、讲师设计课件常用的21个PPT技巧
7、具体实用PPT操作技巧补充 及自我演练
8、职业讲师常用的那几招....2小时
实践 第五章、岗位经验总结与内化
一、组织岗位经验提炼总结
1、 关键岗位的经验提炼总结
岗位工作职责化/职责工作事件化/事件工作场景化
/场景工作流程化/流程工作经验化/错误工作显性化
2、业务专家的经验提炼总结
聚焦:明确主题,拆成场景 /提炼:最佳实践,经验显现
呈现:案例呈现,高效复制 /应用:经验汇总,推广复制
3、管理干部的经验提炼总结
管理培训不必完全靠外部老师
“对标学”,管理培训参考作法
经验提炼:学员是老师,老师是萃取师
二、岗位经验呈现类型简介:
1、案例类呈现:短案例/长案例/剧本式案例
2、文章类呈现:微文/短文章/长文章
3、课程类呈现:微课/短课程/长课程
4、多媒体类呈现:海报/图片/语音/视频
5、手册类呈现:手册/图书
三、形成标准教材课件 掌握并内化
1、课件包的规范 2、工具包的规范
3、素材包的规范 4、测试包的规范
课程总结
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