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5S与目视管理推行实...
5S与目视管理推行实战(工厂实战班)
培训对象
精益改善人员,5S推行团队成员,企业改善团队,生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者
课程目标
消除5S管理认知和理解的误区 掌握5S管理的核心原理 掌握各个S的实施方法和工具 掌握目视管理的实施方法和工具 借鉴标杆工厂5S推行实施的成功经验
费用说明
4800
课程目标&收益:
消除5S管理认知和理解的误区
掌握5S管理的核心原理
掌握各个S的实施方法和工具
掌握目视管理的实施方法和工具
借鉴标杆工厂5S推行实施的成功经验
课程大纲:
第一天 9:00~12:00
1 破冰
1.1 问候、建立共同语言
1.2 标杆工厂介绍
1.3 课程总体结构的介绍
1.4 学员相互认识并分享以下信息:
对5S的理解和认识、课程学习疑问
2 5S管理概论
2.1 5S的起源与发展
2.2 5S的定义与认识误区
小游戏:找数字
2.3 为什么要推进5S管理
3 整理(1S)的定义与实施工具
3.1 整理的定义
3.2 判定不需要物品的标准
3.3 整理的实施工具——红单运动
3.4 两类难以整理的现场如何破?
第一天 13:00~16:00
4 整顿(2S)的定义与实施工具
4.1 整顿的定义
4.2 定置的标准是什么?
4.3 标识的系统化运用
4.4 三定原则
4.5 标准作业角度理解整顿
5 工厂参观-1
5.1 标杆工厂5S实施亮点
5.2 现场答疑
第一天课程总结
第二天 9:00~12:00
6 清扫(3S)的定义与实施工具
6.1 清扫的定义
6.2 清扫的核心要义
6.3 初期清扫与缺陷改造
6.4 发生源困难部位的分析改善
6.5 清扫检查制度设计与维护
7 清洁(4S)的定义与实施工具
7.1 清洁的定义
7.2 如何对前3个S标准化
7.3 目视管理的定义
7.4 目视管理等级划分
7.5 目视管理工具及运用
案例分享:现场目视管理案例
8 工厂参观-2
8.1 标杆工厂5S实施亮点
8.2 现场答疑
9 素养(5S)的定义与实施工具
9.1 素养的定义
课堂讨论: 如何坚持?
9.2 全员参与&以身作则
9.3 开展持续改善的系列工具
案例分享:标杆工厂改善历程
10 课程总结
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