课程大纲

一、为什么——时间与人的关系

1、时间的特性

（1）时间不能再生、逆转、停滞

2、时间管理的问题

（1）为什么做了很多事情，却绩效不高？

（2）为什么每天很忙，却没有成就感？

（3）为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？

3、时间管理的本质

（1）事件管理

（2）态度管理

【成果输出】

(1)正确利用时间管理高效完成自己的事情

二、要什么——“我”的需求

1、效率与效益

2、感性体验——舒适与难受

3、时间管理课程的期望

【成果输出】

(1)学会界定生活和工作目标

(2)目标制定与时间分配

三、凭什么——以终为始的时间模拟

1、日常时间管理的步骤

（1）**步：“分类”：把事件罗列并区分大类

（2）第二步：“选留”：把需要做的事情留下

（3）第三步：“优先”：把每一类需要做的事情按优先顺序排列

（4）第四步：“归类”：把所有事件按重要紧急排序

（5）第五步：“选择”：决策每个月做哪几件事

（6）第六步：“调整”：依据计划与现状，进行重新选择和调整

2、选择优先级目标分解的常用思路与工具

（1）TOC理论

（2）绩效理论

（3）WPS工作计划分解

（4）Gantt甘特图

3、管理者的时间扩容——授权

【成果输出】

(1)时间管理五步法

(2)可视及场景化沙盘演练

(3)发现时间管理过程中出现的痛点和问题

四、做什么——计划与保持习惯

1、时间管理的必要性回顾

2、让时间“具体化”

（1）《个人工作分析表》解读；

（2）《计划任务控制表》填写演练

（3）书写实际的下月工作计划

（4）提出计划要点及里程碑

【成果输出】

(1)掌握时间管理核心工具

(2)个人工作计划

五、课程回顾与总结

(1)小组展示分享

(2)讲师点评反馈