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新生代80/90后员工管理

培训对象: 对本课程感兴趣的企业全体成员。

课程目标: 0/90后员工管理培训解决管理者对80/90后员工管理的困惑,让您真正了解80/90后。让管理者懂得如何领导和激励他们。有效的融入到80/90后的群体中并有效开展工作。

费用说明: 含授课费,合影费、资料费,茶点、会务费,两天午餐费

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新生代80/90后员工管理课程介绍

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前言:到底谁的问题?

一、认识80/90后---80/90后声音:不是我改,而是你改

你是不是常看到……

70后与80后特征冲突;

80/90后经典语录分析;

80/90后的“缺点”与优点。

二、从web2.0寻找管理入口---80/90后声音:我要民主与自由

我们处在一个什么时代?

21世纪管理面临大挑战;

管理2.0时代的特征与趋势;

10倍速理论的应用。

三、重领导少管理---80/90后声音:不是你有权力,而是你有魅力

领导是什么?

管理者与领导者的区别;

领导者应该做些什么?

领导他人,管理自己。

四、多聆听少说教---80/90后声音:拒绝洗脑,我的地盘我作主

有效沟通策略;

亲和力:不战而屈人之兵;

同理心沟通。

五、要结果少指挥---80/90后声音:只要你想,我就能

员工和企业是什么关系?

获得结果:2BC原则;

如何收获结果?

六、常激励少批评---80/90后声音:激励要即时与分明

激励关键:即时性;


激励策略:创造感动、制造危机;

迫使进化:没有紧迫感、就没有行动。

七、做教导性管理者---80/90后声音:不只是工资的增长

领导“三忌”与“三问”;

别让猴子跳回你的背上;

“离场”管理。

八、抓招聘少培养---80/90后声音:找对人做对事

人才浪费与人才缺失;

外企“掠夺”人才的7种方式;

慧眼识鹰:48字真经;

人才复制四步曲。

九、重创新推变革---80/90后声音:挑战先例、质疑传承

突破管理思维;

管理创新的本质;

分解创新管理问题;


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