销售谈判实战兵法
培训对象: 销售总监、区域经理、销售经理、业务员、外贸经理、服务专员等所有从事销售相关的人员参加
课程目标: 1.毛利率:提升最少20%订单毛利率; 2.客单量:最少增加客户15%的采购量; 3.大单率:最少提高10%大订单占比率; 4.转化率:最少提高20%客户转化率; 5.成交效率:每个订单成交效率最少提升30%; 6.客户流失:减少20%以上客户流失率; 7.客户忠诚:提高30%客户忠诚度; 8.新人存活:新员工存活率最少提升40%; 9.投入回报:让企业最少赚30倍的培训投入费用;
费用说明: 3800
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
在线咨询培训背景:
1. 说服公司领导的时间远远多于说服客户的时间;
2. 听到客户说预算有限就忍不住报出底价;
3. 总是把很有质量的客户谈成鸡肋订单;
4. 很容易进入互害模式,客户没买到好产品,公司没赚到钱;
5. 谈判没有目标,总是把客户的目标当成自己目标;
6. 很多销售人员只是报价员,根本不是销售员,增值能力非常弱;
7. 总喜欢逞强,个人英雄主义,不懂也不会跟公司配合谈客户;
培训收益:
1. 毛利率:提升**少20%订单毛利率;
2. 客单量:**少增加客户15%的采购量;
3. 大单率:**少提高10%大订单占比率;
4. 转化率:**少提高20%客户转化率;
5. 成交效率:每个订单成交效率**少提升30%;
6. 客户流失:减少20%以上客户流失率;
7. 客户忠诚:提高30%客户忠诚度;
8. 新人存活:新员工存活率**少提升40%;
9. 投入回报:让企业**少赚30倍的培训投入费用;
课程大纲:
**部份、谈判目标设定
**章、买卖双方目标与认知不同
**节、买卖双方目标不同
**节、卖方追求的6大目标
第二节、买方追求的5大目标
第三节、双方谈判目标等级
第二节、双方的认知
**、对合作的看法
第二、对产品的看法
第三、对个人的看法
第三节、核心是让对方相信
第二章、买卖双方争夺权力
**节、谈判中的权力
**、无权的一方要改变有权的一方;
一、隐藏不利,发展有利,避重就轻,避实就虚
二、一方比另一方更强大,对方却不知道,或让对方以为,我方更强大
三、**多方博弈和交互才相信;
第二、双方都处于有限理性
一、信息容易过载,容易受错误信息影响;
二、双方都在影响对方对相互力量的认知
三、双方都不会轻易拿出**条件,谈判比的是意志和耐心
第二节、买方气势来源
第三节、卖方气势来源
第三章、双方的成本分析
**节、直接成本-与对方有直接关系
第二节、间接成本-与对方有间接关系
第三节、沉没成本-双方不合作的损失
第四节、风险成本-合作后可能的风险
第五节、机会成本-不合作会有更好机会
第二部份、情报收集与谈判人员准备
**章、情报收集与分析
**节、客户企业价值分析
**、为什么要价值分析?
第二、显性价值
第三、隐性价值
第二节、客户阵营结构分析
**、有哪些角色?
第二、不同时期出面的人
第三、判断客户内部关系
第四、了解客户不同人员动机
第三节、客户需求情报
**、目前存在哪些问题?
第二、之前做出改变的情况
第三、预计如何进行改变
第四节、竞争者情报
**、哪些竞争对手
第二、竞争者实力分析
第三、不同竞争者合作意愿
第二章、我方人员的安排
**节、人员安排
**、决策人
第二、主谈人
第三、协谈人
第四、专业人员
第二节、暗号配合
第三节、证据准备
第三章、预测对方的反应
**节、进攻
第二节、防守
第三节、退让
第四节、抵挡
第三部份、价格谈判
**章、谈判中的让步
**节、让步的原因
第二节、针对老客户的守价
第二章、让步的步骤
**节、分几次让?
**、让步过快
第二、时机不对,导致战败和低利润
第三、不把惯性压价理解为价格谈判
第二节、每次让多少?
第三节、由谁让?
第四节、让给谁?
第五节、为什么让步?
第六节、为什么不能再让?-凭什么
第七节、你想要什么?
第八节、你希望对方做什么?
第三章、你想要什么?索取
**节、数量交换
第二节、日期交换
第三节、商务条款交换
第四章、谈判步骤预测
**阶段:试探-虚报
第二阶段:促进-实报
第三阶段:反邀约-实还
第四阶段:合作-虚还
第四部份、谈判僵局处理
**章、僵局好处与形式
**节、物有所值,是由心理决定;
**、太容易得到,就没有成就感
第二、僵局是一种拉锯战
第二节、僵局表现形式
第二章、僵局的种类
**节、双方故意制造僵局
**、试探对手
第二、意志较量
第二节、双方认知差异
**、欲望差异
第二、需求差异
第三、沟通障碍
第四、双方信念不同
第三节、情绪导致的僵局
**、威胁
第二、压力
第三、防卫
第三章、打破僵局的方法
**节、暂时休会;
第二节、更换主谈;
第三节、以硬碰硬;
第四节、奖罚对方;
第五节、讲道理
第六节、攀交情
第七节、法律规则;
第八节、不道德做法
第四章、僵局处理原则
一、表情与内心不一致
二、说的与做的不一致
三、需求与要求不一致
四、理想与现实不一致
五、行为与实际不一致
讲师简介:王越老师
工作经历
1、销售咨询师、销售培训讲师
2、曾任可口可乐(中国)有限公司的业务经理
3、阿里巴巴(中国)网络技术有限公司的业务经理
4、某民营500强企业销售总监;
5、清华大学MBA特邀讲师;南京大学EMBA培训讲师;
6、新加坡莱佛士商学院特邀讲师
详细介绍
培训课程:
《大客户销售》《销售谈判》《老客户维护与深度开发》《新客户开发》《销售激励》《客情关系维护》《销售团队管理》《销售目标分解与达成》
代表性客户:
华为公司/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/飞利浦/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/日立电梯/博威集团/捷捷电子/北京曲美家私/九阳电器/珠港机场/分众传媒/济南邮政/南京医药总公司/国美电器
王越老师受课程形式
分工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。
互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;
竞争:小组之间PK,选出**优答案,学员学习更有激情;
考核:三次考核,每次选出得分**高团队、成长**快团队,学员更投入;
奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;
快乐:王越老师12年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心;
充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图 PPT的方式受课程。
王越老师课程内容特点
1. 以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;
2. 催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;
3. 落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;
4. 全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识