提问式销售模式
培训对象: 市场部中高层管理者、销售经理、销售代表
课程目标: 第一阶段: 改变原有的销售理念及销售方式; 了解一套新的销售模型,把握客户需求吸引兴趣; 突破销售壁垒,改变原有销售瓶颈,提高成交技巧; 第二阶段: 掌握一套全新的销售工具,提高客户接受度及满意度。 整理一套产品核心卖点; 完善一套客户问题解决工具及话术; 第三阶段: 可熟练运用提问式销售模式,提高销售业绩; 熟练掌握借用客户问题转化产品卖点; 熟练掌握成交技巧;
费用说明: (包含:培训费、教材、午餐、茶点、发票)
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在线咨询一、 走进提问式销售模式:
以学员现场向老师销售公司产品开始课程实施
二、角色定位
思考:你是在卖产品,还是在教客户如何选产品?
为什么我们讲了很多内容,客户还是不相信?
分析:选产品与卖产品分别给客户带来的不同反应
教客户如何选就会讲知识,向客户销售就会讲产品
教就会讲选择的标准,卖就会讲产品的好处
教就是老师的身份, 卖就是业务的代表
教容易让客户相信, 卖容易让客户怀疑
思考:客户想知道的与我们想让客户知道的一样吗?
分析:客户想要知道的内容
你想让客户知道的信息
三、寻找产品的核心竞争力
思考:我们企业产品的卖点是什么?
销售人员介绍的卖点是“核心卖点”吗?
分析:核心竞争力的特点
优越于别人
立刻可验证
没有形容词
案例:方便快捷是不是卖点?
汽车的安全性是不是卖点?
工具:寻找卖点参考以下5点
品牌优势
价格优势
设计优势
技术优势
服务优势
练习:现场**寻找、优化、确认,选出产品的核心卖点
四、介绍产品卖点的SWAC原则:
思考:为什么员工介绍完产品,客户还是没有兴趣?
如何制定产品卖点的话术?
如何介绍产品,才能突出产品优势?
工具:介绍产品卖点的4个关键步骤:
卖点本身
为什么?
好处
同类对比
案例:卖点介绍
强调:很多销售人员讲的是产品的好处,而不是产品的卖点。
练习:现场进行产品卖点介绍话术演练,让学员真正掌握此工具。
五、掌握销售套路的十大关键点:
说症状
思考:如何快速获取客户的信任?
如何与客户的沟通保持在同一频率?
案例:
医生
周易
警察
工具:
现象
担心
同行
练习:“说症状”环节的话术归纳与演练
讲故事
思考:如何增强客户的购买信心?
如何利用别人的症状来教育客户?
案例:老客户的故事
工具:时间、地点、人物
练习:“讲故事”环节的话术归纳与演练
体验
思考:如何提高客户对产品的兴趣?
如何做到“引导消费,创造需求,锁定产品”?
案例:
苹果手机
宝马汽车
银行理财
工具:“体验”环节的流程及话术
问题转机
思考:客户的每一次提问是不是给了我们一次销售的机会?
如何来利用客户所提出的问题?
案例:
“妈妈,你爱我吗?”
“你们的网银好用吗?”
工具:善于发现及利用客户提出的关键问题
练习:客户经常提问的关键问题练习
借力使力
思考:销售过程中如何做好同事间的配合?
如何借助每个人的优点获得客户信任?
案例:老师,医生
练习:“借力使力”环节的话术
买涨不买跌
思考:如何让客户认可现在买**合适?
销售人员该怎样去宣讲政策?
面对客户的不断砍价,销售人员应该怎么办?
案例:
股票K线图分析
节日促销
工具:限时、限购与限量
练习:“买涨不买跌”环节的销售话术总结与练习
减少更换
思考:为什么有的客户了解完多种产品后,一种产品也没有购买?
如何让客户快速认可当下介绍的这款产品?
销售人员怎样避免客户出现“选择难”的现象?
案例:“收益高风险高”与“无风险收益低”
原则:对于“您”来说,这款产品**适合
成交信号
分析:销售人员如何来判断客户该成交了?
如何快速抓住客户传出的成交信息?
案例分析:以往成交过程的心理分析
假设成交
分析:如何探试客户能否现场成交?
销售人员应该在什么时候进入假设成交?
练习:“假设成交”环节的话术是什么?
工具:假设成交步骤
快速成交原则
分析:如何才能让客户快速购买产品?
销售人员怎样做好“临门一脚” ?
当客户说“下次再买吧”,销售人员怎么办?
练习:“快速成交”过程的话术总结与练习
六、客户关系管理
思考:客户关系独有的特点是什么?
维护好客户关系的前提是什么?
探讨:我们应该做的是什么?
能够让客户感动的事情有哪些?
工具:客户期望值的2个层次
应该
感动
案例:附加值服务所带来的效益
思考:如何拉近与客户之间的关系?
讨论:工作中你曾做过哪些让客户感谢你的事情?
工具:5个面上往来
见个面 → 熟悉
帮个忙 → 人情
送个礼 → 感谢
吃个饭 → 接近
聚个会 → 支持
七、提问式销售模式的操作实施:
发问
思考:提问式销售模式具体如何发问?
如何**问话找到切入点?
如何**问话搜集客户有价值的信息?
引用学员实际案例讲解一下发问要点:
工具:发问的4要点:
简单性问题
目的性问题
可控性问题
引导性问题
回答
思考:与客户沟通中,双方都会提问问题,因此,
如何答才能让客户相信?
如何答才能让客户产生兴趣?
如何答才能避开客户所推出的比较尖锐的问题?
引用学员实际案例讲解以下“回答”要点:
工具:“回答”的4要点:
不回答
用反问
靠启发
再重复
七、因要努力 果要随缘 (现场模拟演练)
在这个世界上,有很多技能是单凭看书、听课所学不会的。比如:开车,你看书、听课能学会吗?比如游泳,你看书、听课能学会吗?销售,也同样如此,必须加以练习。
授课老师会让现场学员上台模拟演练,逐步掌握及运用提问式销售模式的所有技巧,并做现场点评。课程本着学习不是目的,学会才是根本的教学理念。