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现场改善与问题分析与解决
培训对象: 质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、生产主管
课程目标: 1、学会认识和定义不同的问题 2、掌握运用数据准确描述问题的方法 3、掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施 4、掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化
费用说明: 全部课程费用
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在线咨询一、现场质量问题的确定
1、什么是问题
2、以往的解决问题的方式
3、结构化的解决问题的方法PDCA
4、清楚的定义你的问题
5、练习:分组寻找和定义问题
1)使用数据描述你的问题
2)改进目标的设定
二、质量现状的测量
1、确定问题的焦点
1)问题的主要方向
2)检查表与分层法
3)柏拉图的要点
2、练习:针对前面问题的数据收集计划
3、流程能力的分析
1)数据分布的特点
2)流程长期能力和短期能力
3)Cp,Cpk,Pp,Ppk
4)利用软件辅助计算流程能力
5)MINITAB使用的简单介绍
4、练习:测量前面所定义的问题
三、分析和验证问题的根本原因
1、寻找潜在的根本原因
1)头脑风暴法和鱼骨图的结合
2)练习:正确使用鱼骨图
2、筛选潜在根本原因
1)因果矩阵
2)因果矩阵关联程度的评分
3、练习:针对问题的流程进行FMEA
四、验证质量问题的根本原因
1、使用图形工具验证
1)散点图
2)箱线图
3)正态分布图
4)存在/不存在矩阵
2、使用统计学工具验证
1)假设检验
2)平均值变化的验证
3)方差分布变化的验证
4)缺陷比例变化的验证
五、寻求解决方案
1、德尔福排序法
1)列出问题和验证过的原因
2)可以消除原因的方案(What)
3)如何去实施(How)
4)**方案的评估
2、练习
六、有效控制,保持改进成果
建立有效的控制系统
七、解决质量问题的总结
1、清晰的逻辑思路
2、充分利用数据和图形
3、试运行的注意点
4、善于总结和推广