高技能匠人培养体系
培训对象: 运营总监、生产总监、HR总监、高级生产经理、生产经理、生产主管、HR培训经理。
课程目标: 通过OTS蓝领匠人培养体系, 缩短培养周期 提升蓝领能力,提升生产绩效 打通蓝领“发展通道” 理解OTS蓝领匠人培养体系各模块之间的逻辑与每个模块的实施方法 通过“诊断”体系,了解蓝领培养的现状,明确建立蓝领匠人培养体系的方向
费用说明: 4180
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在线咨询课程背景:
**总理在政府工作报告中提出了“培育精益求精的工匠精神”,并进一步提出要“增品种、提品质、创品牌”,这是“工匠精神”**次出现在政府工作报告中。
工匠精神是中国制造业升级的重要驱动力,也是制造业企业竞争力的核心要素,更是制造业从业者职业发展的方向和动力。而制造业蓝领工人更是匠人培养的核心,他们技能的广度、深度、熟练度极大影响着岗位的质量、效率、安全,进而影响班组与部门的绩效,如何将员工培养成专家—匠人,是每个企业需要深入思考与面对的课题。
而在匠人培养过程中,企业常存在以下问题:
周期长:人员流动大,培养周期长,跟不上发展的需要
出错多:工作出错,直接影响品质、效率、安全等
成才低:成材率低,增加了人力成本
缺规划:员工培训缺乏规划,缺乏学习地图
缺发展:员工工人没有发展通道,缺乏学习与深入研究技能的动力
缺教材:培训教材或漏缺模糊,或好经验没有传承,或难以理解与实施,或所学非所用
缺教法:每个教导者教的方法不一样,教的过程无规范,不受控
缺评估:不能有效客观评估员工是否理解与掌握
缺档案:培训档案缺失、混乱,查找不到或查找困难
缺控制:员工操作问题不能有效发现与解决
培训目标:
**OTS蓝领匠人培养体系,
缩短培养周期
提升蓝领能力,提升生产绩效
打通蓝领“发展通道”
理解OTS蓝领匠人培养体系各模块之间的逻辑与每个模块的实施方法
**“诊断”体系,了解蓝领培养的现状,明确建立蓝领匠人培养体系的方向
课程大纲:
探讨:如何缩短培训周期?
制造业建立蓝领匠人培养体系的必要性
搭建蓝领匠人培养体系
**模块:岗位分析
岗位分析的步骤与要点
岗位知识萃取
“岗位分析”管理现状诊断
第二模块:师课同建
培训教材的分类、制作流程与要点
教导者的训练与鉴定(认证)
“师课同建“管理现状诊断
第三模块:建立蓝领发展通道
评价蓝领发展通道等级的三个维度
建立三级通道
“建立发展通道 “管理现状诊断
第四模块:训练认证
建立学习地图
认证的分类与实施的要点
“训练认证”管理现状诊断
第五模块:技能管理
7种技能档案
技能档案的日常管理
技能训练计划的管理要点
“技能管理”管理现状诊断
第六模块:岗位观察与改进
岗位观察的意义与分类
观察“计划与实施”的注意事项
岗位改进的方向与主要工具
“岗位观察与改进”管理现状诊断
第七模块:体系衡量标准
体系评估的方法
“体系评估”管理现状诊断
结尾:蓝领匠人培养体系搭建的成功要素