【课程大纲】

**单元：微言大义：微课程的价值塑造

１、　管理者的知识管理自评

ｌ　知识资产审计的六类框架：知识－技能－方法－关系－经验－天赋

ｌ　关键业务管理的四种方式：表格－随访－会议－微课

ｌ　发现身边的两种知识驱动者：新项目伙伴、负重的英雄

２、微课程的定义

ｌ　案例：４种类型微课程欣赏

ｌ　讨论：微课程带给你的感受

ｌ　微课程的特点：容量小、时间短、易传播、完整性、基元化

ｌ　微课的定义：标准定义与广泛定义

ｌ　微课的价值

３、微课的３种具体形式

ｌ　微课件

ｌ　微课程

ｌ　微学习　　（慕课、翻转课堂、混合式学习项目、ＪＩＴ）

４、用微课程为业务绩效赋能

ｌ　微课在员工学习中的应用：绩效支持、人才发展、知识服务

ｌ　微课在客户连接中的应用：市场营销、客户服务

第二单元：贯微动密——微课程的结构剖析

１、微课程的结构特征

ｌ　案例示范：《银行网点防诈骗四步法》

ｌ　微课的结构特点：三段论（引入－知识点－小结，封装的知识单元）

ｌ　２种绩效型课程结构与工具：ＴＷＩ流程型微课结构、案例复盘型微课结构、系列微课结构

２、梳理微课体系

ｌ　基于工作任务和基于问题场景的体系链接

ｌ　特例分析：《企业历史文化宣传》

综合练习：寻找支持业务的微课主题，制作微课脚本与角色互动话术

第三单元：刻画入微——微课程的设计步骤

１、微课制作的通用流程

ｌ　微课制作的六定七步法（定选题、定目标、定内容（内容评审）、定结构、定创意、定形式）

ｌ　简洁开发四步法：确定需求－明确形式－分析内容－默默制作

２、辅助微课开发的三大法宝：课程表、草图、脚本

３、微课开发的三大风险领域：知识探索、艺术追求、功能好奇

课间练习：使用剪映的模板快速制作１分钟视频课程

第四单元：剖玄析微——微课程的开发评估

１、微课程开发类别赏析

ｌ　ＰＰＴ录屏微课

ｌ　视频微课

ｌ　Ｈ５微课

ｌ　情境微课

２、用ＰＰＴ制作微课视频

ｌ　录屏工具：ＥＶ录屏

ｌ　剪辑工具：快剪辑、剪映

综合练习：录制ＰＰＴ微课

３、ＭＧ情景微课动画制作

ｌ　了解万彩动画软件３大功能区、快速启动与导出视频

ｌ　识别场景：办公室场景、教室场景、生活场景

ｌ　选择人物与动作：角色方向翻转与动作路径设置

ｌ　配音：录音与文字转录音

ｌ　动画设置：动画效果、手绘效果、特殊效果

ｌ　镜头处理：远景、中景、近景

综合练习：制作一个动画式微课开场与结尾，并合成为一个作品

４、整体评估课程有效性

ｌ　微课评分标准

５、打造精彩微课的６条实战经验和成长通道

ｌ　微课素材途径

ｌ　其他微课软件

６、微课的储存、应用与传播

ｌ　ＪＩＴ在岗辅导法

ｌ　微课储存与分享　　（百度网盘、石墨文档、微信收藏）

课程尾声：用经济学规律分析微课技术的应用，让微课持续产生价值

课后练习作业：使用剪映制作课程报导与学习心得

辅导团队伙伴掌握一种微课制作技术