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《创新方程式》—5类创新工具及问题解决
培训对象: 希望了解创新、掌握创新的职场人士
课程目标: 【态度——增强创新内驱力】学员了解系统化的创新方法,增强创新信心 【知识——掌握创新工具提升创新力】能根据各类创新场景使用创新和问题解决工具 【技能——获得经验与结果】学员自身案例的探讨和演练,强化并实践所学
费用说明: 3200元/人(包括听课费、资料费、午餐及果茶点、
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课程大纲
一、破冰热身
1.建立学习规则、明确课程目标
2.互动破冰
营造学习氛围
游戏互动
二、初探创新
(一)创新思维导入
1.创新的价值——疫情当下的企业现状和创新的意义
2.创新的分类和定义
3.跨越创新的障碍——成长性思维和固定性思维对创新的作用
明确创新的惰性障碍,激发积极主动的创新态度
体验式/卡片游戏式
(二)主动创新
1. 创新的三大底层逻辑揭秘:
1)内循环创新——高效利用自身资源
2)约束理论——识别制约因素并克服
3)价值优先原则——成功者的世界观
培养积极的创新意愿和心态、塑造创新心智
案例分析:以色列创新
体验式互动
三、创新的流程
创新五步法
1.需求洞察
2.定义问题
3.应用工具
4.探索价值
5.原型测试
实践:手边的创新
明确创新的完整流程,让创新从“灵感”变为可遵循的“步骤”
案例分析、实践练习
四、创新的五种工具
(一)创新工具一“重构”
创新之“重构”工具:构成要素的拆解和重构
1.“重构”工具介绍
2.互联网时代的“即时满足”原则
3.案例分析和讨论
4.学员自身管理创新话题实践
案例分析:抖音海外市场的管理创新等拼图PK
(二)创新工具二“去除”
出乎意料的“去除”工具
1.工具介绍
2.案例分析和讨论
3.创新实践练习
案例分析:疫情期间恒大卖房创新
实践演练
(三)创新工具三“关联”
1.明确事物“内外属性”并进行挖掘
2.强行关联,实现内外联动
3.**关联工具,创造新的形式或商业模式
4.案例分析和讨论
知识讲授 视频教学案例:东航“随心飞”
(四)创新工具四“扩大”
1.明确事物亮点
2.放大、扩大、增强该特质
3.案例分析和讨论
4.实践应用
知识讲授 案例教学
案例:疫情期间餐饮行业的自救
(五)创新工具五“自问”
1.明确创新痛点
2.开启“How might we”问题
3.团队共创产生想法
掌握创新工具:
1.**案例分析、理解相应创新工具;
2.利用学员自身相关话题进行实践,掌握创新工具
3.获得创新经验及创新成果
知识讲授 视频教学
六、问题解决的流程和工具
1.斯坦福“价值流程论”,高效解决问题的流程:
1)梳理逻辑链:理清并建立问题的逻辑链条
2)设立目标:精准找到问题
3)分析要素:觅资源-开启探测雷达
4)生成方案:“目标 要素”创新方法
2.工作中痛点问题的实践练习
3.建立你的方案池!
1.掌握高效识别问题和解决问题的流程
2.针对自身工作痛点进行练习,并获得初步方案
知识讲授 视频教学
案例:出其不意的脑洞营销
七、创新执行
创新原型测试
1.方案筛选的2大模型
2.原型制作 明确创新想法筛选标准
落地执行
创新项目落地执行的3大陷阱
科学审视创新项目、提升落地性
理论讲授
团队共创
自身案例实践
八、回顾和反思
用游戏的方式回顾所学内容
夯实所学
互动游戏