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高效率目标管理与计划达成
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课程目标:
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**讲:有的放矢 --- 管理目标确定
目标管理的历史沿革
1)德鲁克《管理的实践》首提
2)现代管理对目标管理的定义
3)目标来源的四个维度
目标管理的意义
1)案例讨论:哈佛大学的实验
2)目标管理的五大好处
目标管理的五大难点
目标制定的“smart”原则
课堂模拟演练:真假目标
目标制定的七个步骤
视频欣赏:目标制定的七步骤
目标制定的三个共创
课堂演练:小组成员每人制定2~3个工
作目标
第二讲:事预则立 --- 工作计划编制
什么是计划 - 凡事预则立,不预则废!
目标和计划的三个区别
计划的六个好处
计划制定的五个步骤
目标分解
计划制定:以终为始、轻重缓急、成功
要素
制定计划工具1---5W3H
计划确定:策略筛选工具-收益-成本矩阵
充分沟通:完善补充,达成共识
撰写计划:上级批准,宣传布达
课堂演练:每个学员完成一份实际工作
相关的工作计划并展示
第三讲:执行** --- 目标计划的执行
明确意义---明确目标计划执行的意义
课堂练习:制定个人目标管理表
事先沟通---良好的沟通是成功的基础!
对上取得支持,对中取得协助,对下取
得认同
日常管理---日事日毕,日清日高
监督检查:定期检查或不定期检查
总结评估—定期总结,效果评估
改进完善—改进不足,追求完美
奖惩兑现—奖励先进,激励落后
课堂工具1:个人目标管理表
课堂工具2:六点优先工作制
第四讲:业绩为王 --- 六步绩效管理
确定绩效思想
明确绩效指标
绩效数据统计
绩效面谈改进
绩效奖惩兑现