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学德鲁克:DISC在团队管理中的应用(测评认知篇)
培训对象: 各级管理者
课程目标: 对学员自身:深入客观了解自己的行事风格及特点。 对团队管理:识别不同人的行为风格,了解他们行为背后隐藏的特点做到有针对性的用人、激励人,打造高效团队组合。 对团队协作:了解其行事风格,建立润滑与互补的合作关系。 对客户或合作伙伴:了解客户的特性,正确解读其传达出的需求信息,以创造更高的业绩。
费用说明: 5800
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课程概述/Overview
课程背景
人才测评**科学方法对个体的行为和内在素质进行分析,为人事决策提供可靠、客观的依据,为人事决策提供参考性建议,是人事决策的基本工具。人才测评对企业人力资源的有效开发与利用、个人择业与事业发展,都有着十分重要的意义。
学习后的收益:
对学员自身:深入客观了解自己的行事风格及特点。
对团队管理:识别不同人的行为风格,了解他们行为背后隐藏的特点做到有针对性的用人、激励人,打造高效团队组合。
对团队协作:了解其行事风格,建立润滑与互补的合作关系。
对客户或合作伙伴:了解客户的特性,正确解读其传达出的需求信息,以创造更高的业绩。
课程大纲/Outline
模块一:领导者的行为对个人或团队工作效率的影响
1.严苛管理对高移情领导工作效率的影响
2.严苛管理对低移情领导工作效率的影响
3.严苛管理对团队工作效率的影响曲线
模块二:提升DISC四类行为风格的领导效能
1.DISC双轴线模型
2.D行为风格特征与优劣势
——如何提升D的工作效率
3.I行为风格特征与优劣势
——如何提升I的工作效率
4.S行为风格特征与优劣势
——如何提升S的工作效率
5.C行为风格特征与优劣势
——如何提升C的工作效率
讨论:DISC四类行为风格中哪类领导风格有利于提升团队工作绩效
模块三:有效识别性格与行为特征
1.场景识别
2.九问识别法
3.VisualDISC三步识人法
4.专业测评工具
——专业测评报告解读
模块四、建立信任,实现团队高效融合
1.**团队**人数实践
2.团队协作中为什么会存在问题
3.什么是信任,团队中应该如何建立信任
3.1 沙克尔顿航海的启示
3.2 信任公式
3.3 建立信任的三个技巧
4.冲突会损害来之不易的团队融和吗
4.1 什么是冲突
4.2 良性冲突的特征是
4.3 建立团队良性冲突的技巧
案例练习:赢在中国片段
4.4 团队冲突解决模型
模块五、角色互补,搭建高绩效团队
1.几种常见的团队的特征
1.1 **典型的四种团队优劣性
1.2 什么样的团队**具有创造力
1.3 什么样的团队**具有变革推动力
1.4 什么样的团队**具有执行力
2.高绩效团队及其角色特征
2.1 高绩效团队特征
2.2 团队角色的**匹配
案例练习:团队效能与文化诊断
2.3 让每个角色都发挥应有的作用
案例练习:某研发公司的团队组建
模块六、 回顾与总结
1.回顾所学,总结学习要点
2.制定个人与团队改进的计划