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TTT风采卓然—培训师授课技术与呈现

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TTT风采卓然—培训师授课技术与呈现课程介绍

课程大纲:

**讲:内训师的角色定位

从社会劳动保障部2017年一项培训调研的数据开始 

没有经过内训师TTT系统培训的内训师讲课,100人听课,下课有几个人能学会

答案是 16%

分析原因:

一、内训师的原因分析

案例:《院士讲课学生睡觉谁的错?》《穹顶之下》

二、TTT内训师系统课程

三、内训师要了解成人学习的特点

四.怎样授课才有成效

第二讲:培训师职业形象篇

一、职业形象不专业的五种表现

现场练习:“嗯啊词”

二、培训师职业形象专业度提升

三、紧张情绪如何消除

心里策略:心理暗示法

现场策略:五种应对缓解紧张

现场练习:高压演讲

第三讲:培训师职业动作篇

一、握麦暴露你的专业度

二、肢体语言三种方面

视频:加拿大总理特鲁多演讲

视频:《电台主持人演讲》

现场练习:《我的**次》

第四讲:培训师职业表达篇

欣赏作品:《雨的随想-汪国真》

一、丹田发声悦耳动听

朗诵练习:《**改变语言来影响格局》

练习:朗诵练习:《面朝大海春暖花开》

二、语言艺术彰显魅力

案例:《屈原颂》

案例:《张口类比,傲视演绎》

案例:易中天讲三国

第五讲:培训师职业技能篇

一、破冰技术调整气氛

练习:破冰小游戏

二、眼神交流打开心门

体验练习:两人一组

三、成功的开场**为关键

现场练习:每人选一种开场的方式5分钟创作。

练习:设计无懈可击的自我介绍

四、把控现场营造开心氛围

案例讨论:周杰伦演唱会

现场练习:10分钟 用到四法控场

第六讲:培训师职业加分篇

一、充分的准备事关重大

二、有备无患,自我准备

三、提问引导学员思考

现场练习:封闭式提问

四、答问技巧游刃有余

应变处理、演讲现场突发情况应对策略

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