呼和浩特如何让自闭症儿童融入人群？
呼和浩特如何让自闭症儿童融入人群？
自闭症的孩子一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，为此，我们可以尝试用一些方法引导孩子融入人群。
强调双赢
强调“双赢”的重要性，通过协作来解决社会性冲突，帮助孩子练习将自己的需求说出来并解释给别人听。
提供一些简单的可选择的办法，如设定一些情景参与，让孩子寻求帮助、交换任务、交换伙伴等，同时老师和家长可以准备挂图或者口袋里的便携卡片让孩子从中得到关于不同情况的提示。这些都可以帮助学龄孩子解决很多社会性问题。
呼和浩特英斓天使能力训练中心
英斓天使能力训练，成立于2009年。 “英斓天使”是呼和浩特市残联定点康复机构，并承担国家、自治区、呼和浩特市残疾儿童抢救性康复项目。致力于用小组课+个别化训练+家长专业培训的康复教育模式，从而让每一个孩子都能享受到更好的康复教育服务。 教学组成：测评（访谈、VB...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-08-02
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要了解孩子的实际情况，告诉老师孩子可能遇到的问题。沟通时，一定要让孩子知道具体问题、解决问题的方法和经验等，这样教师就有了心理准备和对策如果教师能够以“优势眼光”看待孩子，加注重孩子们的优点，引导班里的学生用接受的态度面对特殊的孩子，我相信对特殊儿童、普通儿童和教师而言，这样做效果好。自然，家长们一定要加了解老师，加肯定老师的付出。
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2023-07-29
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让孩子尽快和小朋友们融入可以采取以下几个方法： 1、提前交流：在孩子入学之前，可以和孩子提前交流关于幼儿园的情况，告诉他们将会有很多新朋友，可以和他们一起玩耍。让孩子对即将面对的环境有所了解，减少他们的紧张感。 2、陪同适应期：在孩子刚开始上幼儿园的时候，可以陪同他们适应一段时间，与孩子一起参与幼儿园的活动，与其他小朋友一起玩耍，帮助他们建立起对新环境和新朋友的信任感。 3、鼓励参与：鼓励孩子主动参与幼儿园的各种活动和游戏，让他们积极与其他小朋友互动。可以给孩子一些鼓励和肯定的话语，让他们感到自信和受到重视。 4、培养友善行为：教育孩子要友善待人，尊重他人的感受。鼓励孩子主动与其他小朋友打招呼、分享玩具或是帮助别人。这样的友善行为会让他们更易被其他小朋友接受和喜欢。 5、组织互动活动：可以组织一些小朋友之间的互动活动，如合作游戏、小组活动等，让孩子们有机会更多地接触和交流。这样的活动可以促进小朋友之间的互动，培养他们的合作能力和社交技巧。 6、与家长互动：与其他家长建立良好的关系，可以促进孩子与其他小朋友的融入。可以组织家长间的交流活动，让孩子们一起参与，增加彼此之间的熟悉感。 采取以上方法，可以帮助孩子尽快和小朋友们融入，建立起良好的社交关系，促进他们在幼儿园的适应和发展。同时，家长也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在新环境中感到安心和快乐。
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2023-09-24
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1、行为干预治疗 经过早期的行为干预改善自闭症患者的问题行为，被运用于自闭症的康复治疗中，并且被证实有效。如针对自闭症患者的哭闹不止行为，由受过训练的专业人员制定相应的行为矫正方案，经过专业人员、父母、自闭症患者的共同参与，利用消退、奖赏、强化、负强化、模仿等行为治疗的方法来提高自闭症患者的自控能力、语言表达能力、交流能力等。 2、感觉统合训练 是指基于感觉统合失调患者的神经刺激需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练。常见的感统训练包括滑板、平衡脚踏车、平衡木、触觉毛刷、秋千和蹦床等，治疗师可根据患者需要设计个性化训练项目。自闭症患者在训练过程中可增强自信心和自我控制力，适用于存在怕人触摸、缺乏自信、爱哭、胆小、情绪化、注意力差等问题的自闭症患者。 3、音乐治疗 音乐疗法是经过营造愉悦的治疗氛围，调动患儿参与的积极性，经过演奏乐器或歌唱等形式使患儿主动参与其中，进而达到治疗目的。如让自闭症患者跟随音乐节奏打节拍，演奏简便的易操作的乐器如非洲鼓、竖笛，随着音乐刺激跳舞等，经过这种方式可提升自闭症患者的感知觉，并使注意力集中，稳定情绪。 4、美术治疗 美术治疗包括绘画、剪纸、泥塑等，可以安全释放患儿的负面情绪，同时表达其内心感受，其作品的联想和投射都有助于治疗师和家长进入其内心世界。此外，美术治疗所塑造的愉悦的氛围可使得自闭症患者在自由作画的过程中敞开心扉，主动交流。 5、物理治疗 常用经颅磁刺激治疗，是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，可提高自闭症患者的运动能力、手眼协调能力等。
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2022-03-29
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儿童自闭症如何早期判别?那就需要了解自闭症的几大核心症状和表现。 儿童自闭症如何早期判别?主要有以下两点 1.、正常孩子都比较活泼，喜欢找小伙伴一起玩，爱东张西望，但自闭症患儿喜欢独自一人干自己的事情，不愿跟别人进行眼神的交流，也不想寻求关注的目光，甚至见人就躲。 2.、自闭症患儿很多存在语言障碍，临床上，许多家长前来就诊就是因为孩子到了该说话的年龄却不会说话。一岁左右的孩子基本上都能开口讲话了，家长不要以为现在孩子还小，等大一点自然就会好，这样只会贻误病情。也有一些自闭症患儿虽然会说话，但是言语错乱或者经常自言自语，家长也需要警惕。
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