怎么避免儿童自闭症的发生？
佛山康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-09-24
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1、多让孩子参与团体活动，团体活动包含和街坊小朋友一块做作业，一起游玩;包含校园、班级统一组织的文体活动;包含祝贺同学生日、聚餐等等。从团体活动中体验友谊、才智与温暖。 2、家长不要把孩子过分关闭在学习的环境中。一户一门的楼房方便给孩子形成关闭的环境。因而，应鼓舞孩子从楼房走下来到院子当中，与街坊或邻近小朋友游玩、往来，建立友谊。 3、爸爸妈妈为孩子的结交创造条件，不仅应答应孩子走下楼房、走出家门，也应答应孩子把小朋友请进家门。为孩子供给交朋友的机会，教给他(她)交朋友的艺术、方法与窍门。 4、重视情商的培养，情商即社会适应的综合才能。孩子仅仅是学习成绩优良是不行的，还须懂得接受他人并让他人接受自个，这也是爱的根本寓意。在培养孩子杰出道德的同时，要教训孩子形成好的性格和情感。 5、培养孩子的自立才能，切忌爸爸妈妈事事包揽，让孩子学会自个的作业自个做，并且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头，以锻炼孩子的意志力。
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2023-09-24
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教育干预治疗：每个孩子都有不同的自闭症临床表现，在程度上有明显的个体差异。应采取个体化干预治疗，以达到有效的教育干预治疗效果。第一，要给孩子提供一个温暖、舒适的家庭环境，家长、医生、老师之间要建立良好的沟通，以便及时了解孩子的病情。另外，家长要多陪孩子，给孩子更多的关心和爱护，在日常生活中多和孩子说话，多和孩子做游戏，多创造语言环境，促进语言发展。同时，适当增加孩子的社交活动，比如经过和同龄孩子玩耍来增加与人交往的过程，从而改善社交障碍。
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2023-09-24
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儿童自闭症的成因主要包括以下几个方面： 1、遗传因素：认为自闭症跟遗传因素有较大的联系，一般是考虑遗传因素和环境因素相互作用而导致的结果，遗传因素可以高达80%-90%。此外，有一部分学者认为自闭症孩子的脑结构和功能可能存在有异常，比如一部分孩子存在有小脑发育不良、脑干萎缩。 2、环境因素：有一部分人认为自闭症与重金属或者是空气污染也有一定相关性。 3、妈妈的因素：妈妈高龄，或者是妊娠期间有先兆流产、病毒感染、吸烟，还有服用特殊的药物、情绪不稳、出生时有缺氧或者窒息，这些因素也可能会影响孩子导致自闭症。 4、后天因素：也有一定作用，比如孩子在大脑发育关键时期，接触了不良的环境因素，也能够导致本病发病
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2023-08-08
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当儿童出现自闭症的症状时，家长应该及时采取行动来帮助他们。以下是一些可能的症状和应对方法： 1、社交障碍：自闭症儿童可能会出现与他人互动和交流困难的问题。家长可以经过提供结构化的社交活动和互动机会，鼓励他们参与游戏和社交活动，并提供积极的反馈和奖励。 2、语言和沟通困难：自闭症儿童可能会有语言发展延迟或完全缺乏语言能力。家长可以与语言治疗师合作，为他们提供语言和沟通的训练，例如使用图片卡和手势来帮助他们表达自己的需求和意。 3、刻板和重复行为：自闭症儿童可能会表现出刻板、重复和顽固的行为。家长可以经过提供结构化和可预测的日常生活环境，帮助他们建立规则和习惯，并提供替代行为和活动来缓解焦虑和刻板行为。 4、敏感度和过敏反应：自闭症儿童可能对某些刺激和感官输入过敏或敏感。家长可以经过减少刺激和提供舒适的环境，帮助他们减轻敏感度和过敏反应。 5、注意力和注意力转移困难：自闭症儿童可能会有注意力不集中和注意力转移困难的问题。家长可以经过使用视觉提示、提供清晰的指导和分段学习，帮助他们集中注意力和完成任务。 6、强调个体差异：每个自闭症儿童都是独特的，有自己的需求和潜力。家长应该接受和尊重他们的个体差异，并根据他们的特点和能力来制定个性化的支持计划。 重要的是，家长应该及时寻求专业帮助，并与医生、教育专家和其他专业人士合作，制定适合自己孩子的治疗和支持方案。与自闭症儿童一起成长需要耐心、理解和爱，家庭成员的支持和合作也非常重要。
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