大多数自闭症儿童有言语障碍，有些甚至损失言语才能。他们面临的一起问题是学会说话。这是一个实际，家庭成员除了吃饭和睡觉之外，不能不教孩子说话，他们应该持之以恒。 言语训练能够分阶段进行。比方，在预备的早期，教孩子仿照爸爸妈妈的嘴的动作，如开、关、吼、伸、弹、舔、咬、仿照等，训练口、舌、唇、牙的灵活性。让孩子们知道听指令，了解一些动作的含义——拍手表示高兴，挥手表示再会，拉手表示友谊。有了这个根底，咱们就能够开始下一步的“单声”训练。更有效的办法是结合孩子的生活，通.过叫更亲近的人“妈妈”来学习唇音发音