苏州有必要去训练感统吗?

编辑:佚名 更新时间:2020年12月15日
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很有必要!情绪理论不是我们普遍认为的投机概念,而是国际公认的、有充分理论研究和实践证明的。对于有感觉障碍的儿童,系统的训练可以改善他们的感觉障碍,提高他们的基本能力,达到正常儿童应该具备的水平;对于没有感觉障碍的儿童,训练还可以进一步提高某些能力,如注意力集中、学习思维等。感官训练应该主要在孩子的注意力上。注意力始终集中在为孩子量测声音,培养孩子平衡沟通能力的定制课程上。沟通等能力让孩子养成良好习惯。
其他答案
有用可以让孩子尽早适应其中。

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经常有家长会问这样的问题:“正常的孩子有必要做感统训练吗?” 答案是肯定的! 事实上,不仅是“问题儿童”,感统训练是给所有2-12岁儿童制定的。每一个人都会存在一定的感统失调,只是轻重的差别而已。有的感统失调很严重,能够引起家长的关注和重视;有的感统失调则比较轻,很难引起家长的重视。

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感觉系统训练有明确的目的。感觉系统障碍儿童在发育过程中,大脑和身体各部位的协调受到阻碍,从而出现动作笨拙,无缘无故摔倒,力量控制不好,容易用力过猛或用力过猛等运动协调问题。 而这些问题都需要通过感官训练来改善。在感觉训练过程中,有很多动作游戏可以帮助孩子促进骨骼肌的生长,促进各种神经系统组织整合功能的发育。

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感觉训练对儿童孤独症有一定疗效。它促进自闭症儿童触觉系统的正常化,有助于稳定情绪。训练活动时,用毛毯抱起孩子,或用触摸或敲打身体的方式玩大笼子。沙子,大米或锯末用各种刷子,刷子,羽毛,用毛巾或布轻轻抚摸孩子的身体,可以增强他们的触觉识别能力,使他们适应各种触觉接触,从而有助于使他们的触觉防御反应正常化。触觉带来的舒适感自然为孩子创造了一个安全的环境,可以帮助缓解他们的压力,安抚他们的情绪。

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