感觉统合训练对儿童有哪些益处？
1、改善儿童的学习和行为表现：感统训练可以帮助儿童改善学习和行为表现。经过促进感官系统的发育和提高感官协调性，感统训练可以促进儿童的学习和行为表现。例如，儿童可以更好地控制自己的身体，提高注意力和专注力，从而更好地参与学习和行为活动。此外，感统训练还可以帮助儿童更好地处理感官信息，提高语言表达能力和社交能力。感统训练的目的是为了提高儿童的感知能力、协调性和社交能力，从而更好地适应学习和生活。
2、提高孩子的适应能力：感统训练可以帮助孩子提高适应能力。经过与人的互动、与环境的互动和器械的互动，孩子可以锻炼自己的适应能力，从而更好地适应陌生环境。这种训练可以帮助孩子更好地理解社会规则和行为规范，提高他们的行为表现和解决问题的能力。感统训练还可以帮助孩子建立自信心和自我认知，促进他们的学习和成长。因此，感统训练对于孩子的适应能力有着重要的意义和作用。
佛山康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-10-12
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1.滑梯——强烈刺激宝宝的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展。 2.三角形滑车——调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。 3.方形滑车——调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。 4.圆形滑车——双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运、玩法多样，随心所欲。 5.大陀螺——前庭平衡训练器。强力刺激宝宝左右脑发展。
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2021-01-15
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感觉训练对多动症的治疗有很大的促进作用。应加强触觉学习、前庭本体感觉、手足和身体协调，将触觉学习与身体协调相结合，提高运动能力和整体感觉统合能力。 在对儿童进行感觉统合训练前，专家应先对儿童的感觉统合能力和智力发展水平进行测试，然后制定一对一的训练方案。通 过一些专门研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和心理强化训练。使孩子能够充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉统合，促进各方面的发展，提高注意力、记忆力、自控能力、概括推理能力。
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2016-08-29
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2023-07-26
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感觉统合训练是一种经刺激和活动来促进感觉系统的发展和整合的方法。下面是一些常见的感觉统合训练方法： 1、深压力活动：经提供适度的压力刺激，如包裹、挤压或定向压力，来促进儿童对身体的感知和整合。 2、摇晃和旋转：经旋转和摇晃的活动来刺激平衡感觉和空间感觉，帮助儿童对身体的位置和方向有更好的认知和掌握。 3、感觉刺激：经触摸、振动、温度等感觉刺激，来提高儿童对触觉、听觉和视觉的感知和反应。 4、运动活动：包括跑步、跳跃、爬行、攀爬等运动活动，可以帮助儿童发展肌肉控制和协调能力，促进整体感觉的统合。 5、空间感觉训练：经模型、拼图、迷宫等活动来提高儿童对空间感知和方向感的认知和掌握。 6、视觉训练：经追踪、搜寻、图形识别等活动来提高儿童的视觉感知和运动协调能力。 7、各种感觉刺激结合的训练：经将不同的感觉刺激结合在一起进行训练，如音乐、运动、触觉等的结合，来促进多感官的整合和协调。 以上是一些常见的感觉统合训练方法，具体的训练方案应根据儿童的具体情况和需要进行定制。儿童感觉统合训练通常由专业的治疗师进行指导和实施。
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2021-01-29
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根据数据统计，目前大多数的城市儿童或多或少都存在一定的感统失调的问题，而感统失调是儿童大脑在发展过程中出现的轻微障碍，由于感统失调的表现并不会随着孩子年龄的增长逐渐消失，反而会对孩子的成长产生不同程度的影响，今天小编就来带大家了解下儿童感觉统合失调的危害有哪些？ 一、视觉感觉统合失调的危害 日常生活中大脑获取的大部分信息都来自与视觉，孩子在学校生活中无论是读书、写字还是上课，都离不开视觉，所以视觉感统失调的孩子对与孩子的学习能力将造成极大的危害。容易出现上课注意力不集中、认字辨别能力差、看书容易漏行。 二、触觉感觉统合失调的危害 触觉是人体发育早，基本的感觉，从婴儿时期就开始发展了。而触觉感统失调的表现也可以分为触觉过度敏感和触觉低度敏感两种，触觉过度敏感的孩子对表现出对陌生环境的剧烈排斥，讨厌被人触摸，有很强的自我保护意识。触觉低度敏感的孩子则处理感觉输入的速度不够快，对于疼痛的忍受程度比较高等等。 三、听觉感觉统合失调的危害 当儿童的听觉出现感统失调的时候，就会对外界接收的信息产生偏差，一种是听觉过分敏感，常因为细微的声响，就被干扰，对稍微大一点点的声音就神经紧张等等；还有一种是听觉过分迟钝，对别人的话听而不见，对巨大的声响无反应或者反应较弱。
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