湛江孩子感统失调有哪些表现
孩子感统失调的表现可能包括以下几种:
1.运动协调障碍:孩子可能会出现一些精细动作上的问题,例如扣纽扣、写字等,同时也有可能会出现语言表达困难的情况。
2.知觉障碍:孩子可能在空间和方向的认知上存在困难,例如左右不分、视觉失衡等。
3.平衡功能障碍:孩子可能会出现晕车、晕船等情况,也可能会有旋转方面的困难。
4.听觉语言障碍:孩子可能会出现听力不佳、语言表达不清等问题。
5.触觉障碍:孩子可能会对触觉有过度的防御反应,表现为怕痒、怕痛等。
6.前庭平衡功能失常:孩子可能会出现好动不安、注意力不集中、爱做小动作等情况。
7.视觉感不良:孩子可能会出现阅读困难、跳读或漏读等情况。
8.听觉感不良:孩子可能会出现丢三落四、对别人的话听而不闻等情况。
9.本体感失调:孩子可能会出现缺乏自信、消极退缩、手脚笨拙等情况。
10.表达能力差:孩子的语言表现能力可能极差,如不能完整地表达自己的想法和感受。
需要注意的是,以上仅是一些可能的表现,并不是所有感统失调的孩子都会出现上述所有症状,而且这些症状也可能会随着孩子的成长和发展逐渐消失。如果孩子出现了明显的感统失调症状,建议及时寻求专业的医疗或康复机构的帮助。
湛江孩子感统失调的表现可能包括以下几种:
1.运动协调障碍:孩子可能会出现一些精细动作上的问题,例如扣纽扣、写字等,同时也有可能会出现语言表达困难和身体姿态异常的情况。
2.知觉障碍:这主要表现在孩子对空间和方向的识别上,可能会出现视觉上的不平衡,导致走路深一脚浅一脚,或者在阅读时无法完整进行,甚至出现跳字跳行的情况。
3.平衡功能障碍:孩子可能会出现好动不安、走路易跌倒、手脚灵活性明显低下、难以控制平衡容易摔倒、经常弄倒物品等问题。
4.听觉语言障碍:孩子可能会出现听力不佳、语言发展明显迟滞、语言表达困难、说话迟等问题,同时也有可能会失去原有的音色和音质。
5.触觉障碍:孩子可能会出现对触觉的过度防御反应,例如对外界物体对身体的触碰可能会引起强烈的反应,甚至出现胆小害羞、缺乏安全感、怕黑粘人等问题。
这些表现可能会因人而异,具体需要通过专业的测评来判断。如果孩子出现感统失调的问题,建议及时寻求专业的帮助和治疗。
湛江康语儿童康复训练机构
关于康语教育 康语儿童语言康复训练机构成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏...
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1、触觉问题:讨厌被触摸,爱发脾气,动手打人,对身体接触反应激烈。 2、前庭感觉功能问题:喜欢旋转或绕圈子跑,不晕不累,分不清左右,衣服经常穿反。 3、本体感觉功能问题:写字速度慢,字迹不规整,不合群,孤僻。 4、感觉统合失调:也称为学习能力障碍。 5、前庭平衡功能失调:走路容易跌倒,上课不专心,爱做小动作。 6、视觉感不良:写字容易多写少写,写字偏旁颠倒,甚至不识字。 7、听觉感觉不良:对别人的话听而不闻,丢三落四。 8、动作协调能力不良:表现为经常摔伤,平衡能力差,不能像正常孩子一样骑车、跳绳、拍球。
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对于湛江地区的感统失调孩子,可以采取以下训练方法: 1.触觉疗法:让孩子多接触按摩球等按摩工具,增加肌肉关节神经的感受能力。也可以用各种有质感的东西(如粗糙的纸、软毛刷子等)接触孩子的手心、足心、面颊等非敏感部位,让孩子体会不同的感觉。 2.前庭觉疗法:让孩子多进行摇摆、旋转、跳跃等运动,可以刺激前庭觉,提高孩子的平衡感和身体协调能力。 3.本体觉疗法:让孩子多进行运动,例如跳绳、打篮球、游泳等,这些运动可以刺激本体觉,提高孩子的身体感觉和运动协调能力。 4.语言疗法:多与孩子进行沟通,鼓励孩子表达自己的感受和想法,同时避免使用刺激性语言。可以借助故事、游戏等形式与孩子进行互动,提高孩子的语言理解和表达能力。 5.社交技能训练:让孩子参加社交活动,例如参加游戏小组、参加学校或社区的活动等,提高孩子的社交技能和自信心。 6.情绪管理训练:通过认知行为疗法、情绪调节训练等方法,帮助孩子学会调节自己的情绪,避免因情绪波动而出现行为问题。 此外,一些其他的训练方法也可以帮助孩子改善感统失调,如音乐疗法、艺术疗法等。家长可以根据孩子的实际情况和需要选择适合的训练方法,也可以咨询专业人士进行个性化的训练方案设计。
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① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦气燥,好动不安,注意不集中,人际关系不良,有攻击性。 ③ 触觉统合失调:对别人的触摸过分敏感,在家和在外判若两人,黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ很低。 ④ 本体统合失调:动作协调不良,平衡能力差,易摔倒,笨手笨脚,自信心不足。如果上述3条存在问题,本体感很难健全发展。 ⑤ 视觉统合失调:阅读困难,读书跳行,多字少字,抄错数字,偏旁部首颠倒等。 ⑥ 听觉统合失调:东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和留的作业。 剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触,没有母乳喂养,孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”,都非常不利于孩子的触觉发育。
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儿童感统失调,也被称为儿童感觉统合障碍,是一种神经发育障碍,影响了儿童对感觉信息的处理和整合能力。以下是一些可能的表现: 1、肌肉张力问题:肌肉过紧或过松,导致姿势和动作不稳定。 2、平衡问题:经常失去平衡,难以保持稳定的姿势。 3、注意力和集中力问题:注意力不集中,难以集中精力完成任务。 4、情绪问题:易激动、焦虑、易冲动、情绪波动大。 5、社交问题:难以与他人建立和维持良好的社交关系。 6、学习困难:由于感觉统合问题,学习能力可能受到影响。 这些表现可以因个体而异,不同儿童可能表现出不同的症状。如果您认为您的孩子可能有感统失调,建议咨询专业的儿科医生或儿童干预机构进行评估和诊断。
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感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。
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