5岁小孩自闭症的表现有哪些
自闭症儿童社会交往障碍的表现
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
福州康语
康语简介 福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗...
机构评分：10分
在线客服
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2023-07-28
回答
一社交互动障碍：小孩不善于与他人进行眼神交流、面部表情和姿势的互动，很少主动与他人接触或回应他人的交流。 二语言和沟通障碍：小孩可能在语言发展方面存在延迟，语言表达能力较差，有时会出现重复言语、语言刻板和单调的语调。 三兴趣和行为的限制：小孩可能对特定的兴趣非常狭窄，对其他事物缺乏兴趣。他们可能会表现出刻板、重复和刻意的行为模式，如喜欢重复做相同的动作、重复玩具或物品 四感觉过敏或过度敏感：小孩可能对某些感觉刺激过敏，如对噪音、光线、触摸或食物的味道有过度敏感的反应。 五理解和适应能力有限：小孩可能对变化和不确定性缺乏适应能力，喜欢保持固定的日常生活和环境。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2022-07-11
回答
在我们日常生活中，社交是我们都需要做的事情，但是对于自闭症儿童来说，他们在社交上是有障碍的，这是自闭症患儿面临的很大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在於别人脑子里，彼此没有什麽区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。自闭症患儿很大的一个问题就是社交障碍，他们不知道要怎么样跟被人交流，也不愿意跟别人交流，他们对外面的世界有一种抵触心理，表现得漠不关心。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2022-04-24
回答
【语言障碍】语言与交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数自闭症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。 【社会交往障碍】患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。 【兴趣范围狭窄和刻板的行为模式】患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。 【智能障碍】在自闭症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对自闭症儿童进行智力测验，发现50%左右的自闭症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能自闭症。
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2021-12-24
回答
● 常见问题之一：好动、活动量大、易分心 ● 常见问题之二：胆小，过度谨慎，对于新事物接受的很慢 ● 常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定 ● 常见问题之四：空间感差，方向学习慢左右不分 ● 常见问题之五：沟通与互动不佳，语言发展慢 ● 常见问题之六：挑食、偏食 ● 常见问题之七：排斥玩积木、拼图等建构和益智类游戏 ● 常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足) ● 常见问题之九：学习新事物能力不佳 ● 常见问题之十：发展性运动障碍 ● 常见问题之十一：手部操作能力差，双手不灵巧 ● 常见问题之十二：冲动，受挫力差，自我控制能力不佳
查看更多 ﹀
收起 ︿
