感统训练到底对孩子有什么好处
增强身体协调能力：感统训练可以帮助孩子提高身体平衡、姿势控制和空间定位的能力，使他们在行走、跑动、跳跃等活动中更加灵活和稳定。
提升注意力和集中力：感统训练可以帮助孩子调节和控制感觉输入，从而提高他们的注意力和集中力，有助于更好地应对学习和日常生活中的任务。
促进感觉统合：感统训练可以帮助孩子更好地整合来自不同感觉通道的信息，提高他们对环境的感知和理解能力。
增强身体意识：感统训练可以帮助孩子更好地认识和理解自己的身体，提高身体感知和身体控制的能力。
促进情绪调节：感统训练可以帮助孩子更好地调节情绪，减少焦虑和压力，提高情绪稳定性。
总之，感统训练可以帮助孩子全面发展感觉和运动技能，提高学习和生活的能力。
福州康语
康语简介 福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-24
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感统课的好处及意义：感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。1、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的注意力：感统课程学的好的孩子，注意力的专注性和持久性会好很多，当然正常的孩子多上一些感统课，他的注意力的专注性和持久性都会有所改善。2、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的协调能力：在日常的生活中，一个人的身体协调和手眼协调能力是十分重要的。孩子的运动能力好不好，会不会变得笨手笨脚等，这些问题都是家长十分关心的，同时，对孩子的一生都是非常重要的。3、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的团队协作能力：感统课程还会设计很多团队合作的游戏，对于孩子的社会行为有很大好处，让孩子能够在以后的生活中更好的适应。感统课程的内容，就是为了打开孩子的感觉通道，帮助孩子更好的接收外界的刺激。所以，感统课程的好处也是比较多的。作为家长，为孩子选择一些感统课程，对孩子来说还是非常有帮助的。
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2023-08-24
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感统课的好处及意义：感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力的训练。1、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的注意力：感统课程学的好的孩子，注意力的专注性和持久性会好很多，当然正常的孩子多上一些感统课，他的注意力的专注性和持久性都会有所改善。2、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的协调能力：在日常的生活中，一个人的身体协调和手眼协调能力是十分重要的。孩子的运动能力好不好，会不会变得笨手笨脚等，这些问题都是家长十分关心的，同时，对孩子的一生都是非常重要的。3、孩子学习感统课程，有助于培养孩子的团队协作能力：感统课程还会设计很多团队合作的游戏，对于孩子的社会行为有很大好处，让孩子能够在以后的生活中更好的适应。感统课程的内容，就是为了打开孩子的感觉通道，帮助孩子更好的接收外界的刺激。所以，感统课程的好处也是比较多的。作为家长，为孩子选择一些感统课程，对孩子来说还是非常有帮助的。
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2023-08-02
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感统训练（也称为感觉统合训练）是一种针对感觉系统发展的干预方法，旨在帮助儿童改善感觉处理和整合能力，从而提升他们的学习、行为和日常功能。以下是感统训练对孩子可能有的帮助： 1、提升感觉处理能力：感统训练可以帮助儿童提高感觉系统的敏感性和适应性，使他们更好地处理和理解来自环境的感觉刺激。 2、改善运动技能：通过感统训练，儿童可以改善运动协调性、平衡能力和身体控制，从而提升他们的运动技能和运动表现。 3、增强注意力和集中力：感统训练可以帮助儿童提高注意力和集中力，减少分散注意力和注意力不稳定的问题，提升他们在学习和日常活动中的表现。 4、 促进社交互动和情绪调节：感统训练可以帮助儿童提高社交互动的能力，更好地理解他人的情绪和表达自己的情感，从而改善社交和情绪困难。 5、增加自信和自主性：通过感统训练，儿童可以增强自我认知和自我控制能力，提高自信心和独立性，更好地适应学习和生活的挑战。 然而，需要注意的是，感统训练的效果因个体差异而异，而且可能需要长期、持续的训练和支持。最好在专业人士的指导下进行感统训练，以确保训练的针对性和有效性。
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2023-08-21
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感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。造成原因1．生理原因（先天性的）因胎位不正引起的平衡失调；因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。2．环境及人为的原因（后天性的）由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
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