孩子感统失调选哪家感统训练机构好
选择感统训练机构,家长们需要注意以下几点:
1、资质
家长们需选择有资质的正规训练机构,如此才能为孩子提供更好的保障条件,为孩子的身心健康提供多一层保护。所以查看教育资质很重要,家长需引起重视。
2、师资
机构的核心在于老师,老师由什么样的人员组成,机构的师资状况、教学成果如何等等都是需要了解清楚的。老师是上课时与孩子接触最多的人,老师的一言一行都会直接影响孩子,所以老师的专业技能和综合素质都要过硬。
3、环境
考察机构的玩具、教具、器械是否安全科学、材质环保标准是否达标,否则会增加安全隐患以及身体健康威胁。
4、理念和课程
教育理念先行,课程内容来填充,科学前沿的教育理念是孩子训练有成果的前提。课程内容是否有针对性,孩子是否能够主动吸收,过时守旧的教学理念和“硬灌“式的课程方式只会让孩子对感统训练产生排斥和厌烦。
烟台金色雨林
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技...
机构评分:10分
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一、认知、逻辑表达训练:训练言语、词汇积累以及进行概念问答等,通过这几方面的训练,改善患儿对语言认知的理解能力,以及自身的逻辑表达能力,从而改善感觉运用和综合反应。二、感觉运动训练:1、触觉训练:通过梳头游戏、麻布刷身游戏、抓痒游戏等,加强全身皮肤、神经的灵敏度。梳头游戏是使用梳子间断刺激患儿头发,麻布刷身游戏是用麻布刷患儿皮肤,抓痒游戏是用合适的力度抓挠患儿的腋下或胸口;2、前庭平衡觉训练:主要使用滑梯、圆筒、趴地推球、圆形滑车、脚步器等设备进行训练,可以调节患儿的前庭平衡,改善视听能力;3、弹跳训练:常使用跳绳、羊角球、跳床等设备帮助患儿练习弹跳、改善平衡,促进左右脑的健康发展;4、固有平衡训练:常使用独脚椅、滑板、大陀螺等设备,达到改善患儿全身神经功能、中耳平衡的目的;5、本体感训练:主要应用滑板、跳床、晃动独木桥、圆形平衡板等设备,可以促使全身大小肌肉协调,促进左右脑均衡发展。三、综合能力训练:主要进行相应日常活动和游戏等,通过视觉、听觉刺激表达,促进主动表达欲望,提高综合表达能力,可通过日常生活劳动,让患儿能够进行穿衣、吃饭等日常活动。患儿可以在3-6岁进行感统失调训练,不仅需要生理功能训练,还要培养自信、自我控制力,有利于患儿健康成长。如果患有感统失调,家长不要过于焦虑,可以及时就医,在医生指导下及时进行训练,促进患儿身体、大脑的健康发育
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自我疗法:鼓励孩子多走出自己的小世界,与外界接触,与新伙伴交往。 前庭疗法:使用圆桶、按摩球等器械对平衡系统进行训练,促进各系统的发育。 社交疗法:鼓励参与户外活动、提高综合能力。 游戏疗法:做游戏,如独木桥、捉迷藏、丢手绢等,能提高各种感觉综合能力。 语言疗法:家长在语言上表现出关爱、鼓励,多进行沟通,不使用刺激性语言。
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指的是大脑和身体相互协作的过程,我们可以通过本体觉、前庭觉、视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉从周围的环境中获取信息,传输给大脑后作出分析和处理。 小感觉统合能力训练的主要项目也是针对本体觉、前庭觉、视觉、听觉、触觉等感官进行相关训练,运动是最主要的训练方式。 01本体觉 本体觉是自信心之本 。本体觉可以良好的协调自身和地心引カ之间的关系,良好的协调身体的动作。 02前庭觉 前庭觉即前庭平衡觉,是注意力的根。指利用内耳的三对半规管来探测地心引カ并控制头部在活动中的方位,保持身体的平衡。 03视觉 视觉统合包括:视觉追踪、视觉记忆、视觉联想、视觉分辨、手眼脑协调。 04听觉 听觉统合包括:听觉理解与接收、听觉记忆、听觉联想、听觉分辨和听说结合。 05触觉心 触觉是情商之源。触觉又可以细分为:触觉敏感型和触觉迟钝型。有自闭倾向、多动行为的儿童,触觉统合失调是重要原因之一
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