回答

回答

1、触觉问题：讨厌被触摸，爱发脾气，动手打人，对身体接触反应激烈。 2、前庭感觉功能问题：喜欢旋转或绕圈子跑，不晕不累，分不清左右，衣服经常穿反。 3、本体感觉功能问题：写字速度慢，字迹不规整，不合群，孤僻。 4、感觉统合失调：也称为学习能力障碍。 5、前庭平衡功能失调：走路容易跌倒，上课不专心，爱做小动作。 6、视觉感不良：写字容易多写少写，写字偏旁颠倒，甚至不识字。 7、听觉感觉不良：对别人的话听而不闻，丢三落四。 8、动作协调能力不良：表现为经常摔伤，平衡能力差，不能像正常孩子一样骑车、跳绳、拍球。

回答

      感统失调的孩子会出现不能顺利阅读图书、遗忘看过的内容，对他人所讲述的内容没有记忆点，以及运动功能障碍，比如走路时平衡能力比较差、注意力不集中、方向感减弱。另外，患儿会出现焦虑情绪、偏食或者挑食，以及动手能力差、动作协调能力差、精细动作不能完成等。

回答

凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情，应该让孩子自己做，父母不要代替或者干预，以便提高感觉统合能力，劳动的兴趣与综合心理素质第。 定期的让孩子参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。 游戏疗法，比如说走独木桥，跳沙坑、丢手绢、赛跑等等，对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。 或者找专业的培训机构，像中山康语儿童智能康复中心就有相关课程