济南幼儿语言发育迟缓，跟父母的养育方式有关系吗
济南康语培训中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-08-18
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特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无显着的心理情绪反常，仍然活泼、愉快，上学后由于言语交流困难，小儿常呈现焦虑、郁闷、退缩、孤僻等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、了解和计算困难。由于这些儿童的内在言语发育正常，因而可参与一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表明自己的需求。对母亲能表明眷恋，能与小朋友一同游玩。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，呈现言语智商和操作智商的分离。
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2020-08-18
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幼儿语言发育缓慢是指由各种原因引起的孩子口头表达能力或言语理解能力显着落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、言语环境不良等因素均是儿童言语发育缓慢的常见原因。若发现孩子有语言发育缓慢现象，应努力查找病因。若孩子无以上明确原因而出现的言语发育显着推迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言缓慢。
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2023-08-02
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判断孩子是否存在语言发育迟缓需要综合考虑多个方面的表现和观察。以下是一些常见的判断指标： 1、儿童在特定年龄阶段是否达到了语言发展的里程碑：每个年龄段都有相应的语言发展标准，例如在1岁时会有简明的单词表达，2岁时能组成简明的句子等。如果孩子在特定年龄阶段没有达到相应的语言发展标准，可能存在语言发育迟缓的问题。 2、孩子的语言理解能力：观察孩子是否能够理解简明的指令或问题，以及是否能够准确地回答。 3、孩子的语音表达能力：观察孩子是否能够清晰地发音，是否存在发音错误或困难。 孩子的词汇量和句子复杂度：观察孩子的词汇量是否与同龄儿童相当，以及能否组成复杂的句子。 4、孩子的社交交流能力：观察孩子是否能够与他人进行有效的交流，是否能够表达自己的需求和情感。 5、孩子的语言发展速度：观察孩子的语言发展是否逐渐跟上同龄儿童的步伐，或者是否存在明显的滞后。 如果您担心孩子的语言发育迟缓，建议咨询专业的儿科医生或语言治疗师。他们可以对孩子进行详细的评估和测试，并提供相应的建议和治疗方案。及早的干预和治疗可以帮助孩子更好地发展语言能力。
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2020-08-20
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让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，训练孩子的独立性和着手操作能力。辅导孩子自己着手制造玩具。通过鼓舞孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得愈加高兴。给孩子一些挫折感，必要时可疏忽一下孩子的需求。培育孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和高兴。
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