怎么发现小孩发育迟缓
语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童口头表达能力，或语言理解能力明显落后于同年龄儿童的正常发育水平。
语言发育迟缓的症状分为如下三点：
第一，典型的症状，儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后。
第二，是常见的症状，临床上分为表达性语言障碍和感受性语言障碍二种。语言障碍者能理解语言，但不能表达。感受性语言障碍者对语言的理解和表达均受到限制。
第三，其他症状，就是心理情绪异常。
在这里要特别提醒大家，语言发育迟缓会导致孩子不能正常沟通交流，会出现焦虑、孤僻、违拗等行为问题，长期不能学习新的语言，久而久之会影响孩子的智力发育
发现孩子的语言发育迟缓问题可以从以下几个方面入手：
比较孩子的语言发展与同龄儿童：观察孩子的语言能力是否与同龄的孩子相比有明显差距。如果孩子在同一年龄段时，无法掌握与同龄孩子相应的语言技能和表达能力，可能就存在语言发育迟缓的问题。
注意孩子的语言表达能力：观察孩子的语言表达能力是否受限。注意孩子是否能够流利地说出一些简单的词语和短语，是否能够正确地使用语法和语义规则，以及是否能够进行简单的对话。
观察孩子的听力能力：语言发育迟缓可能与孩子的听力有关。观察孩子对声音的反应，例如是否能够听到和辨别不同的声音，是否能够理解他人的口头指令等。如果孩子在听力方面存在问题，可能会影响他们的语言发展。
咨询专业人士：如果你怀疑孩子存在语言发育迟缓问题，可以咨询专业的医生、语言治疗师或儿科医生等。他们可以进行专业的评估和测试，确定孩子的语言发展水平，并提供相应的帮助和建议。
福州康语
康语简介 福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-22
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我们国内的专家是这么评判的：宝宝24 个月时词汇量＜30 个；30 个月时男宝宝会说的句子或短语＜3个、女宝宝＜5个，就是语言发育迟缓。具体也可以看看从婴儿期开始的语言发育规律，来对照自家宝宝有没有明显的落后：3个月：会咿咿呀呀发音了，听到其他声音还会很八卦地转动小脑袋去找一找。6个月：会咯咯咯大笑，还会很偶尔吐出几个单音，超级喜欢大人和他说话。9个月：会重复一些单音，也能听懂大人说话时是高兴还是生气。1周岁：会有意识地喊爸爸妈妈，和他说一些很简单的要求，会用身体语言来回应啦。1岁半：能听懂和理解一些话，还能说出自己名字，想干嘛呢也会用单词来表达。2周岁：能说完整的句子了，不过是很简单的那种。3周岁：我们是个小大人啦，能说6-10个字的句子，还知道怎么运用“你，我，他”。所以你家宝宝是在这个范围内，还是语迟，家长首先的自己判断。一旦出现语言发育迟缓，一定要重视，尽早干预。你要知道，越早干预，语言提升效果越好。
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2023-08-18
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常见表现：1、孩子到了说话的年龄不能说出一个完整的词，比如妈妈、爸爸等；2、开始说话后，比同龄孩子说话慢，或者容易出现说话停滞；3、说话时言语不连贯、发音不准确、交流技能差、回答问题反应迟钝等。发育迟缓主要是由于各种原因引起的孩子口头表达能力或者是语言理解能力，明显落后于同龄孩子的正常发育水平，也可以通过以下几个方面进行判断：1、表达能力；有些孩子语言发育迟缓的时候，出现了口语表达能力低，或者是伴有发音的异常，有的时候讲不出去，常常会用手势或者示范、模仿，作为代偿语言的交流的方式。同时，此类孩子不能用正常的语速表达句子，也不懂得什么叫语法，只会用名词和动词，更不会用形容词、连词等修饰词，讲话的时候句子过短，句子结构比较幼稚，常常是忽略了开头和结尾的形式。2、社交能力弱：说话比较晚，社交能力弱，孩子与孩子直接，和同龄孩子不能进行正常的沟通，难以形成自己的这个朋友圈，常常会出现被小朋友孤立，没有办法和正常的孩子进行社交活动。3、智力落后于同龄孩子：语言发育理解不了，不能用理解的词语或者是相应的表达意思，所以常常是听取家长的指令困难，理解不了正确词语的含义和短语的内容，智力明显落后于同龄孩子。通过以上几点基本上就可以判断孩子的语言发育迟缓，一旦出现语言发育迟缓，需尽快地给予早期干预和治疗。
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2023-08-24
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宝宝发育迟缓是很常见的一种现象，很多宝宝在成长的过程中都会出现这种情况。宝宝发育缓慢是不利于身体健康的，那么宝宝发育缓慢怎么办呢？下面让我们具体来看看吧！1、语言训练让宝宝开口说话是语言训练比较好的方法，父母要营造一个与宝宝交流的氛围，运用好可能的任何机会与宝宝沟通，用轻柔富有感情的语调给宝宝交流、讲故事，即使宝宝不听，也要自言自语、不厌其烦地在宝宝面前坚持说和讲。2、心智开发从心理上要多鼓励孩子的表达和好的行为，多给孩子创造一些智力开发游戏，搭积木、折纸、拼图、唱歌、跳舞，说童谣等开发智力游戏。做游戏中家长要与孩子互动，制造一点悬念，引导孩子想办法破解。3、模仿训练模仿训练最好是一对一的训练，让孩子多模仿老师或自已朗读或背儿歌，先做简单模仿，逐渐增加模仿难度，设置特定的情景，让孩子模仿故事中的角色。提高孩子的模仿兴趣。4、大小肌肉训练给孩子制定一套有利于孩子大小肌肉发育的体操，帮助孩子按时做练习，开始父母要陪同着一起做练习，让孩子逐步学会自己做练习，平时让宝宝多做拉伸运动。5、手眼协调训练做一些简单的投篮运动，也就是扔球、抛球、拍球和托球游戏，在家父母最好陪着孩子玩这些游戏，激发孩子的求胜欲望，逐步让孩子有想自己玩的习惯。6、行为/情绪训练在与孩子交流玩游戏中，要用自己的热情，高声调来吸引宝宝的注意力，用低声调来安慰孩子的不足或唤起宝宝的积极情绪。多用重叠词来给宝宝做模仿动作，用身子模仿给孩子演示。
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2023-07-27
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1.寻求专业帮助，及早咨询儿科医生或儿童发育专家，进行全面的身体和发育评估，确定孩子的发育情况和可能的原因。 2.提供适当的刺激和支持，根据专业建议，为孩子提供适当的刺激和支持，包括提供适合年龄的玩具和游戏，鼓励孩子进行运动和身体活动，以促进其发育。 3.建立良好的沟通和互动，与孩子建立良好的互动和沟通，多与他进行交流，鼓励他表达自己的意愿和需求，帮助他建立自信和积极的情感。 4.提供营养均衡的饮食，确保孩子获得营养均衡的饮食，包括蛋白质、维生素和矿物质等，以促进身体和大脑的健康发育。 5.寻求康复治疗，根据专业建议，可能需要进行康复治疗，如物理治疗、语言治疗或职能治疗等，以帮助孩子克服发育障碍。
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