发现孩子是否语言发育迟缓可以经过以下几个方面进行观察和评估：

年龄里程碑：了解孩子在不同年龄阶段应具备的语言能力。一般来说，一岁时孩子应开始说一些简明的单词，两岁时应能够组成简明的短语，三岁时应能够用简明的句子表达意思。如果孩子在这些里程碑上明显滞后，可能是语言发育迟缓的迹象。

发音能力：观察孩子的发音是否清晰。比如，孩子是否能正确地发出各个音素，是否能够说出复杂的音节。如果孩子在发音方面存在明显的困难，可能是语言发育迟缓的表现。

词汇量：观察孩子的词汇量是否与同龄儿童相符。孩子是否能够掌握并使用适当的词汇来表达自己的需求和意愿。

句子结构和语法：观察孩子是否能够使用正确的句子结构和语法。比如，孩子是否能够正确使用主谓宾结构，是否能够正确使用时态和语态。

理解能力：观察孩子是否能够理解他人的指令和问题。孩子是否能够正确地执行简明的指令，是否能够回答简明的问题。

社交能力：观察孩子在社交场合中的表现。孩子是否能够与其他孩子进行简明的互动，是否能够与成人进行简明的交流。

如果家长观察到孩子在以上方面存在明显的滞后或困难，可能是语言发育迟缓的迹象。在这种情况下，建议及时咨询专业的医疗机构或语言治疗师，进行进一步的评估和诊断。专业的评估可以帮助确定孩子是否真正患有语言发育迟缓，并提供相应的干预和治疗方案。早期的干预可以帮助孩子更好地发展语言和沟通能力，提高他们的生活质量和学习能力。