语言发育迟缓康复培训
南昌康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-03-11
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1、现在国内正规的语言矫正机构少之又少，上海有正规的语言矫正机构。 2、一般发生在儿童时期的语言障碍，主要是发音和理解的问题，首先要找到原因，造成儿童语言障碍的原因有很多。 3、儿童语言发育过程和思维认知的发育过程是基本同步的，语言的进步，同时会带动大脑细胞的活跃度，对于修复大脑损伤是很有帮助的。
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2023-08-16
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语言发育迟缓的康复训练应该由专业的语言治疗师进行指导和管理。以下是一些常见的康复训练方法：评估：首先，进行全面的评估，确定孩子的语言发展水平和具体的问题领域。这可以包括语言测试、听力评估和观察孩子在日常生活中的语言表现。制定个性化的康复计划：基于评估结果，语言治疗师会制定个性化的康复计划。这个计划将根据孩子的具体需要，针对性地进行训练和治疗。语言治疗：语言治疗师将使用各种活动和游戏，帮助孩子发展语言能力。这可以包括绘画、故事讲解、角色扮演、听力训练等。治疗师会教授孩子正确的发音技巧、语法结构和交流技巧，并进行反复练习。音韵训练：对于孩子的发音困难，音韵训练是一种常见的康复方法。治疗师会使用音标和模仿练习，帮助孩子改善发音。他们可能还会使用口型练习、舌腭协调等技巧，以加强孩子的口腔肌肉控制。词汇和语法训练：经过词汇练习和语法训练，帮助孩子扩大词汇量和提高语法能力。治疗师可以使用图片卡片、故事书和语言学习软件等工具，帮助孩子学习新词汇并加强记忆。社交互动训练：对于孩子的社交能力和交流能力，社交互动训练可以帮助他们与他人更好地互动和交流。治疗师可以经过角色扮演、游戏和小组活动等方式，帮助孩子学习和练习与他人的对话和互动。
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2022-04-22
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1.视觉的追踪，对视训练，拿儿童喜欢的物品或食物，放在儿童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，环转，吸引儿童的目光对视，运用多种方式，吸引儿童，达到儿童索要的欲望，要求他看治疗师的眼睛后，达到他的需求，如果不配合可用手固定其头部，只要他看一眼，就满足他等，达到对视的效果。 2.对事物持续记忆的训练，先让儿童注视一件感兴趣的物品后，可用布遮住，让孩子去找，让他认识理解到布下面的东西仍在。 3.认知理解能力的训练，先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如；把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。 4.发音表达的训练，有的儿童存在构音器官的运动功能障碍，则可进行训练，包括；咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓 腮，弹舌，吹气，发短音，啊，和长音，啊------，张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两为主。
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2022-09-17
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语言发育迟缓是不会自愈的，如果家长没有及时采取语言训练治疗或发音治疗，其语言能力会受到严重限制，也许一生都无法好转，建议父母可以在发现语言发育迟缓的时间到儿童医院的神经内科或特殊学校来进行理疗，纠正孩子的语言功能障碍，症状比较轻微的患儿采取规范化治疗后半年至一年，就能收到明显的效果。
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