自闭症干预治疗机构哪个好？
STAR儿童自闭症干预课程是上海东方启音言语康复中心的特色课程，与美国专业自闭症机构达成合作，开展深度研究，并且总结制定临床指导方案，运用DTT离散单元教学、PRT关键反应训练、FR常规功能性训练等技术基础，改善儿童自闭症，主要经过沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动等方面入手，采取一对一及小组课堂的教学方式，让孩子进行专业的训练，帮助孩子走出自己的小世界，健康成长！
上海东方启音言语康复
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-02-12
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很多案例可以证明，重度自闭症也是可以得到改变的。对于重度自闭症的孩子来说，早期的治疗和干预来说是起着非常重要的作用的，通过正确的干预方法可以对孩子起着重要改善。儿童早期的大脑是有着可塑性的，早期的干预可以增加孩子自闭症回归正常的发育轨道。
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2022-08-02
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1.为自闭症儿童营造机构化的氛围。 创造一个结构化的环境：自闭症儿童对自己环境的变化非常敏感。为了确保生活环境、有效的学习环境和培训计划，家长和机构教师需要根据自己的个人特一个合适的环境，并清楚地告诉自闭症儿童他们需要做什么?要多长时间?什么时候开始?什么时候结束，接下来会发生什么? 2.自闭症儿童需要多种沟通方式。 多种沟通方式：有效的沟通确保培训能够正常进行。清晰准确的沟通可以使自闭症儿童更好地与我们合作进行培训。我们需要根据自闭症儿童的不同特点，以适当的方式与他们沟通，以确保顺畅准确的信息传递。 3.善用视觉辅助。 视觉是自闭症儿童干预和治疗的一个重要方面。例如：线图、照片或训练卡，更多的语言和视觉援助可以帮助自闭症儿童更好地理解和交流。 4.鼓励自闭症儿童进行社会互动。 适当鼓励社会互动：社会互动是自闭症儿童治疗和培训的重要组成部分。大多数自闭症儿童与父母和教师没有冲突，这可以为他们创造一个互动环境，鼓励他们参与互动，并逐渐转变为真实的社会场景。 5.为自闭症儿童制定培训计划。 制定培训计划：根据自闭症儿童的个人特征制定一致的计划，明确告知他们固定的计划，然后不要做任何改变，以免因过度改变而产生影响。
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2023-04-10
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东方启音自闭症干预针对孩子们的不同情况，为孩子们设置了一系列的教学课程，经过十多年的发展，也拥有了一些独特的优势。在过去十几年的临床案例积累下，东方启音形成了从“筛查-评估-干预”的全流程数字化服务能力，并经过大数据 AI技术，让家长们实现居家远程线上干预与治疗。
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2020-03-04
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自闭症就目前的技术而言，是没有办法短时间治愈的。给孩子找自闭症机构尽量遵循以下几个原则：1、全面了解自闭症是状况，实际能力与年龄间的差距；2、尽可能的就近康复，因为康复是个相对长期的过程；3、如果可以，希望孩子有训练的时候，家长尽可能是做自己的工作，而不要因为孩子放弃全部。孩子的教育可以在工作之余和周末以及可以空闲的时间去。因为家长面对孩子，首先一定要让孩子的精神状态好一点；4、选择合适的机构很重要也很难，网上有足够的资料让你了解到自闭症的治疗体系，多和机构负责人聊，你会从中判断这个机构是否是适合孩子训练的地方。
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