孩子口吃怎么训练？
孩子口吃怎么训练？口吃训练治疗一般包括心理治疗和语言矫正训练。
1.心理治疗
家长需要为口吃的孩子创造一个稳定的环境，解除思想的负担，减少孩子的口吃，当孩子口吃时，不要模仿或嘲笑孩子，不要周围人过分注意到孩子说话的缺陷，父母应该多鼓励和引导孩子慢慢说话，调小音量，冷静说话，树立克服口吃的信心。
2.语言矫正训练
在心理治疗的基础上，获得语言矫正训练的成功，可以采用以下方法。
(1)放慢孩子说话的速度，不仅可以减少口吃，而且可以听得清楚，当孩子不再口吃时，慢慢提高说话速度。
(2)说话要小声，防止口吃，所以让孩子说话时把音量调小。
(3)口吃的孩子在一个短语的一个词需要慢慢地、轻轻地其发出音，然后慢慢地滑到二个词。
(4)多说多练，抓住一切机会，在日常生活中与口吃的孩子交谈和练习，不要在途中停下或放弃，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。
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关于康语 福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、...
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-02
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语言治疗：适用于孩子口吃结巴是由发音不准确、语音运动协调问题等语言障碍引起的情况。语言治疗主要是通过专业的语言康复师进行，包括发音训练、语音运动训练和语言表达训练等。这种治疗方式可以帮助孩子改善发音和语音运动协调，提高口语表达能力。 心理疏导：适用于孩子口吃结巴是由心理压力、自卑情绪等心理因素引起的情况。心理疏导可以通过咨询师或心理治疗师进行，帮助孩子调节情绪、增强自信心，减轻焦虑和紧张，改善口吃结巴的症状。
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2016-08-03
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2022-02-21
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首先，是家长的意识家长要有意识的训练孩子的专注力。我们已经知道注意会帮助我们的心理集中，而当家长有意识的时候，训练就变成了主动性的训练。家长的意识一定是在孩子的专注力训练前面的。 其次，是合理利用身边的工具和游戏在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力。 第三，是培养孩子的自制力，要培养超常的专注力，就必须从小开始培养孩子的自制力。这就要求家长有计划地在日常生活中，不断向孩子提出适当而合理的要求，培养他们良好的意志品质，鼓励他们按时完成任务，把每一件事做完，不半途而废，培养他们控制自己行为的能力。
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2023-08-04
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多看：让宝宝多看看身边的景色，感受这个世界，调动宝宝好奇的神经。生活中很多平淡无奇的事物，在宝宝眼中也会充满了惊奇。所以细心的父母应多带宝宝出去看看，例如去超市、去公园、动物园等，以简单的语言介绍看到的内容。多听：宝宝会学习父母说的话，而且学习能力强，听力材料的丰富能大大加强宝宝头脑中的储备语言。可以给宝宝唱歌，多听音乐和其它声音，让孩子渐渐熟悉这些声音，有利于宝宝早日开口说话。多交流：就是成年人跟儿童说话，即使孩子并不会说话也要多和孩子对话，比如给讲故事，阅读书籍，读阅读图片。还有喂奶的时候和宝宝说话，问宝宝是不是饿了，吃得饱不饱等，对提高宝宝的语言能力大有好处。
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