托福阅读题型有哪些？ 南宁托福阅读培训
1、段落主旨题 这是托福阅读真题中经常出现的题目。顾名思义，是对全文内容的总结，考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。
2、简化题 这种题型考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。
3、词汇题 在托福阅读题目的解答过程中，特别是词汇题总会让人有些头疼，此类题目在托福阅读考试中出现的数量和频率非常大，有时一篇阅读会有四五道词汇题，考生需要特别注意。对基础薄弱的学生来说，最好的方法就是背单词。
4、插空题 这类题目虽然不是很难，但是其中一些较为复杂的逻辑关系会让考生难免失分。在解答托福阅读插空题，首要任务就是要找到线索词。也就是能够让我们了解句子之间逻辑或者语法联系的词，线索词亦是解题的关键。
5、推论题 文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来，如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征，推论题虽然是传统题型，但难度很大。这种题目就需要考试针对推论所提问的所在段有一个透彻的了解，对前后文逻辑有一个清晰的了解，不要被作者的表相所迷惑，分析题目的同时将主要内容提炼出来，答案就一目了然。
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机构评分：10分
在线客服相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2018-09-20
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我报的是一个叫新洲际的小机构上的一对一班，感觉老师针对性很强，而且同时跟朋友们研究秘术也很有帮助，考托福才是王道，考试时间还是挺有限的，因此做题时要专注，在理解的基础上阅读，尽量避免回读以节约时间。
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2019-11-22
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抓关键词，准确定位 考生在做题的过程中，要熟练掌握根据关键词定位的技巧。这个技巧可以帮助你加快解题速度，提高准确性。因为大部分托福阅读题都是测试你对文章细节的理解，所以答案几乎都在文章中。 拿到一个题目，我们首先找题干中可以用来定位的关键词，如专有名词、数字、符号等，然后根据这些关键词回到原文进行定位。有时这个词可能与关键字不同，但它可能是关键字的同义词。 善于运用排除法 托福阅读中的一些问题有太多的信息，但它们都是干扰项。逐字阅读是浪费时间，正确的做法是从选项中挖掘一下方向。如果有几项答案相互矛盾或意思明显矛盾，就可以直接排除。一般来说，排除法是比较容易培养的套路，考生应善于利用这一技巧提高答题速度。 掌握句子顺序的变化 问题中所包含的信息和文章中相应的句子有时会以不同的顺序出现，甚至前后完全颠倒，这种情况可能会导致迷失答题的方向。 还需要注意的是，并不是文章中所有关于题目的信息都能在每个句子中找到，甚至在关键词和短语之间也存在一些不相关的信息，很难找到答案。
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2020-01-17
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在通读整段前，先扫描一下段落句子中是否有转折词，比如but，however，while，though等等，一般这些词都是放在句首的。如果有这些词出现的句子，那么这些句子之前的内容都不用读，这些内容多半是承上启下的，真正的段意肯定是从有转折词的句子开始。如果题目难度不高的话，通常读完了转折句就能选出表示段意的选项，若觉得不行，那么继续再往下读。这里需要提到的是，有时文中的转折词没有那么明显，可能是一些其他词句表示的，比如refute，Some don’t agree this等等。多做几次LH，就会对转折词很有感觉。有转折词的段落是比较好做的，即省时又清晰。
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2019-11-18
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一、积累词汇 积累托福单词是提高阅读速度的一个重要环节。如果你知道所有的单词意思，就可以顺利地做阅读理解题。但是，如果你不理解，那么就需要使用一个代号来代替了，或者可以尝试猜测它的意思。 众所周知，四六级学生的词汇量一般在6000左右。但是托福的词汇量要求在8000左右，还有2000左右的词汇量差距需要填补。 背单词是复习托福考试时最基本和最重要的问题，因此我们应该掌握一些背单词的技巧。首先,背词汇书很无聊,考生不能盯着一个词汇很长一段时间,所以最好是重复记忆(也就是快速记住多个单词，不断重复记一些单词);第二，写下你不认识的单词，记住它们的含义。 另外，由于托福阅读话题重复的可能性较大，如果考生在材料中能够反复遇到同一个单词，那么请多注意积累，这样随着时间的推移就可以把单词记住了。 二、提高阅读水平 最基本的方法是多读，多看长文，这样做除了可以培养考生阅读长文的能力外，还可以在阅读过程中看到很多生词。此外，在阅读长篇文章时，考生还可以探索到相应的技巧。比如：能快速掌握全文的结构、作者的意图、中心思想等。
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2019-11-18
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1)掌握语法知识(如句子结构、代词等)，应该用各种方法扩大词汇量，消除在阅读中新单词的障碍。 2)练习速读，通过速读而不是逐句阅读来练习，掌握文章大意。从选材的角度来看，托福阅读考试的材料选择大多是阐明体和谈论体的口语文章，其语篇形式一般分为四个部分:引言、主题、支持和结论，主题句可以在每一段的开头找到。 根据托福文字的上述特点，阅读时应注意文章的首尾段落以及每段开头的第一句和第二句，这通常有助于快速发现所读内容的主旨。同时，注意文章中一些具有语义提示功能的信息性词语，对快速定位重要信息也很有帮助。 3)也可以根据托福题型有针对性练习，包括文章中出现的代词((he、 they、 that、 these、 it、 one、 others等)，找出所指的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和结论的能力;选择阅读中遇到的新单词，根据前后句子提供的上下文线索猜测单词的意思。
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