威海孩子学信息学奥赛有什么用
威海贝塔编程
威海贝塔编程隶是一家专注于少儿编程教育的机构，参考美国K-12教育标准，更合适中国孩子的教学体系，课程体系全面，适合5-18岁各年龄段学生。以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念， 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习，让孩...
机构评分：10分
在线客服
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-08-18
回答
①方面的作用，对于中考和高考可作为的一个敲门A砖;A ②对孩子思维逻辑的影响，信息学奥赛编程的过A程，能够很好地锻炼孩子全方位思考，培养逻辑思维能A力和耐性，并对其他学科的学习有促进作用;A ③对将来就业的影响，学好信息学，进入大学可以A选择计算机相关专业，这类专业通常薪水都比较高。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2023-07-27
回答
首先，它可以培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在编程竞赛中，学生需要分析问题、设计算法，并实现解决方案，这需要他们运用逻辑思维进行推理和思考。此外，编程竞赛还能够锻炼学生的团队合作能力和沟通能力，因为在竞赛中，学生通常需要与队友共同解决问题。其次，参加编程竞赛还能够提高学生的创新能力。编程竞赛中的问题通常是具有挑战性的，需要学生思考并尝试不同的方法来解决。经过参加竞赛，学生能够锻炼自己的创造力和创新能力。然后，参加信息学奥赛编程还可以为学生提供一个展示自己才华和能力的机会。在竞赛中表现出色的学生往往会得到更多的关注和机会，例如获得奖学金、参加学术交流等。因此，参加信息学奥赛编程不仅能够培养学生的技能，还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2022-07-28
回答
1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养 信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。经过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。 而且编程是一个不断尝试、不断犯错的过程，初次参加竞赛也可能没取得好成绩，而这都可以打磨孩子的韧性，让孩子知道人生不是一帆风顺的，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。这与步入社会后遇到更大的挫折后再调整的成本相比几乎为零。这也就是为什么我们说，参加竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。 2、信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾 信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程较终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、死记硬背完全无法比拟的。 在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。 3、信息学奥赛让孩子面对未来的不确定性，有更多保障 曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到2024年，实现自动语言翻译;到2026年，实现高中论文写作自动化;到2027年，实现卡车驾驶自动化。到2031年，实现零售服务自动化;到2049年，实现畅销书写作自动化;到2053年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2022-06-06
回答
1、NOIP，青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad inInformatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今。每年由计算机学会统一组织。NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。统一大纲、统一试卷。初、高 中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初 中和高 中阶段的学生。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。 2、NOI，青少年信息学奥林匹克（NOI）是国内包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛，自1984年至今，在国内包括香港、澳门组织竞赛活动。每年经各省选拔产生5名选手（其中一名是女选手），由计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。 3、冬令营，青少年信息学奥林匹克冬令营(简称冬令营)自1995年起。每年在寒假期间开展为期一周的培训活动。冬令营共8天，包括授课、讲座、讨论、测试等。参加冬令营的营员分正式营员和非正式营员。获得NOI前20名的选手和指导教师为正式营员，非正式营员限量自愿报名参加。在冬令营授课的是大学的经验丰富教授及已获得国际学生的指导教师。 4、IOI，出国参加国际信息学奥林匹克竞赛（InternationalOlympiad in Informatics）简称（IOI）。由计算机学会组织代表队，代表参加国际每年一次的IOI。是IOI创始国之一。IOI2000由主办，CCF承办。出国参赛得到科协和自然科学基金委的资助。
查看更多 ﹀
收起 ︿
