天津什么样的孩子需要学习口才
1、公共场合不敢大声说话,不敢大胆发言的孩子。
2、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次,大脑一片空白的孩子。
3、表达能力差,平时在家和父母交流很好,在外遇到争论时,不敢大声说话,一味忍受的孩子。
4、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,语言苦涩,毫无感情色彩的孩子。
5、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者,竞选大班长等需要专业辅导的孩子。
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS回答
1,性格内向,思维活跃,但表达能力差,不爱讲话,见人害羞。有的小朋友平时在家和父母和比较熟悉的人能说,但遇到生人或不是特别熟悉的人就不说了,也说不出来,有的甚至躲起来不敢出来。在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣,在学校也不敢跟老师讲。 2,性格外向,爱讲话,思路不清,语言逻辑差,讲话是条理不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。孩子性格外向,爱说,但在单独面对公众讲话时紧张,语言慌乱、颠三 倒四、思路不清,语言逻辑差。
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1.性格内向,思维活跃,但表达能力差,安静害羞。有些孩子可以在家里与父母和熟悉的人交谈,但当他们遇到陌生人或不太熟悉的人时,他们不会说话。 2.性格活泼,喜欢讲话,但是思路不清,语言表达差,讲话描述不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。 3.不喜欢表达或者说:不想说话,不喜欢表达自己,性格内向。我不主动回答问题,也不积极回应学校组织的活动,无论是幼儿园还是学校。
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1.性格内向,思维活跃,但表达能力差,文静腼腆。有些孩子可以在家里和父母以及熟悉的人说话,但是遇到陌生人或者不是特别熟悉的人就不说话了。 2.性格活泼,喜欢讲话,但是思路不清,语言表达差,讲话描述不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。 3.不喜欢表达或者说:不想说话,不喜欢表达自己,性格内向。我不主动回答问题,也不积极回应学校组织的活动,无论是幼儿园还是学校。
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1.性格内向,思维活跃,但表达能力差,文静腼腆。有些孩子可以在家里和父母以及熟悉的人说话,但是遇到陌生人或者不是特别熟悉的人就不说话了。 2.性格活泼,喜欢讲话,但是思路不清,语言表达差,讲话描述不清楚,总是话说完了,别人还不明白什么意思。 3.不喜欢表达或者说:不想说话,不喜欢表达自己,性格内向。我不主动回答问题,也不积极回应学校组织的活动,无论是幼儿园还是学校。
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