练习口才的方法都有什么？
积累知识，经常翻字典、成语词典
小编在这建议大家可以把《新华字典》、《现代汉语成语词典》放在书桌上、家里，有空就可以翻一翻。对不认识的字多看看，认识的字也多看一遍，你会发现中国文字博大精深，持之以恒。,你的词汇量会越来越大，你的表达自然会越来越好！
大钊口才培训
大钊口才培训创立于2000年，是进行企业人才核心能力训练的专业培训机构。成立至今，大钊本着“帮助他人，成就自己”的理念，以“通过口才培训激发人心大爱，真正改变人生”为愿景，用“专注、尊重、热情、分享”的精神深耕公众讲话领域20年，取得多项教育教研成果，受到社会各界的广泛关注，被《经济日报》称为"努力...
机构评分：10分
在线客服相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-09-29
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一：思维上的训练，表达不顺畅大多是因为思维混乱，没有逻辑性导致; 二：口才方面的训练，通俗的说提高表达能力; 三：克服一个紧张的情绪，不自信大多因为紧张，比如不敢跟陌生交流，不敢在众人面前讲话，紧张所致。想要给改变，需要系统的学习。
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2020-07-29
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速读法： 这种训练方法的目的,是在于训练人口齿伶俐,语音精确,吐字明晰。 开端朗读的时分速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最终抵达你所能抵达的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要精确,吐字要明晰,要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出缺少,进行改进。
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2020-12-30
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1、讲话腔调要吸引人，腔调是指声音的高低起伏和停顿转折，可以去找到一个评书演讲者，要是你喜欢的声音，有些人可能会问为什么，讲评书的人他讲的是阴阳顿挫跌宕起伏非常吸引人，这正是我们学习，我们多听和多模仿的！ 2、正确的肢体语言，美国心理学家发现，在人际交流中，语言只传达了8%的真实信息，声音和语调传达了35%，肢体语言传达了57% ！例如，与客户握手时，经常扬起眉毛，侧头和微笑是代表友好的三个基本手势。 3、说话内容要有水平，口才再好，没内容也是巧妇难为无米之炊。内容决定是否有受众，或者在什么层次上。想要有好的内容必须平时多积累，就是多读书，多学习。
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2020-08-12
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从小就抓住，多活动 注意手指小肌肉的细微运动训练，要根据孩子的年龄、能力等特点，自己设计抓手、抓手、捏手、投球等游戏，尤其要注重生活自我管理能力的培养。 ◆多种表现 在为孩子提供适当的语言环境，与孩子对话，讲故事，鼓励孩子表达自己的需要和心情的同时，父母必须尊重孩子的想法，用欣赏的眼光发现孩子的细微进步，予以表扬，培养孩子的自信。 ◆学习家务 恰当地让孩子参加家务劳动是培养孩子意志力、责任感、自信，培养良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参加家务的要求，父母一定要抓住这个时机，不能因为觉得孩子小，做不好而剥夺练习的有利时机，所以这个时候父母要耐心地教孩子做家务。
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