投入为先：规定学生充足投入才可以获得更大价值。

突破自我：拓展训练项目难度高，表现在个人心理素质的考验上。学生需要挑战自己的能力极限，超越"心理极限"。

结合团队：感受团队的伟大能量，提高团队成员的责任感和参加意识，创建互相配合、相互支持的团队精神与团队协作意识。

高峰体验：战胜困难，圆满完成训练科目要求后。

自我教育：培训讲师会在培训前向学生解读的教学内容、目地、要求及必要的安全注意事项。