孩子上课坐不住怎么办?
孩子坐不住,除了注意力难以集中外,还有可能是多动症引起的,多动症除了上课坐不住外,还有以下表现
1.注意缺陷
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,孩子常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。容易丢三落四,经常遗失玩具、学习用具,忘记日常的活动安排,甚至忘记老师布置的家庭作业。
2.活动过多
表现为孩子经常显得不安宁,手脚小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,忙个不停。
3.行为冲动
表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。
4.学习困难
因为注意障碍和多动影响了孩子在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5.品行障碍
表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
孩子上课坐不住、小动作多很有可能是多动症引起的。多动症是儿童期常见的一类心理障碍。伴有小动作多、注意力不集中、到晚手脚不停、易受外界环境干扰、冲动任性等表现,自然而然就会导致上课坐不住等表现。如果经常这样的话,建议及时带孩子去治疗,进行康复训练。
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其实孩子上课走神并不是因为天生如此,而是有许多的原因,有的是因为对这门课不感兴趣,有的是因为外面的诱惑太大,还有的是不喜欢这堂课的老师,都是一些比较常见的原因。而孩子走神是因为什么,这就需要具体的了解一下,只有了解清楚原因之后才能够从根本上发现孩子上课走神的办法,从而做出一系列的解决方法,让孩子认真的回到自己的课堂学习。让课堂变得生动有趣孩子上课的时候很容易受到外界的干扰,比如说外面有呼喊的声音,外面有人走路,这些外因都会引起孩子上课总是走神。如何把孩子的注意力从这些上面给转移过来呢?那就需要老师在课堂上多下功夫了。如何让课堂变得生动有趣呢?那就是多多讲讲和孩子年龄相关的话题,还有就是从课堂的角度上让整堂课变得生动有趣,这样才能够很轻松的吸引孩子的注意力,不至于走神。把孩子的兴趣爱好融入到课堂要知道,无论是哪个年龄阶段的孩子,他们都有自己的个性和共性,想让孩子改变在课堂上老走神的毛病,那么就应该利用这个年龄阶段孩子的共性来进行教学。寓教于乐就是说的如此,当真正的把兴趣放进课堂之后,孩子不会游离于课堂之外,还有就是不会轻易走神,既能够让孩子的学习成绩给提高,还有把兴趣爱好也培养得很好,不是一举几得吗?
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