课程简介：中山儿童启智认知训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促...[详情]

课程简介：石狮儿童学前预备培训课程适用对象针对准备上幼儿园的集体环境适应性弱、无法融入幼儿园环境、教学常规较弱等需要进行干预训练的儿童。学习目标培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。课程内容帮助ASD儿童从康复模式转化到教育模式。包括，环境、人际、学习、生活和自我管理等主要因素的衔接。针对学校（班级）环境中对学习者的基本要求，使ASD儿童在环境转换前得到针对性训练，入学后...[详情]

课程简介：中山儿童感统康复训练教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一科学原理：脑神经神经生理学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大...[详情]

课程简介：中山儿童感统康复训练教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一科学原理：脑神经神经生理学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大...[详情]

课程简介：中山儿童感统康复训练教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一科学原理：脑神经神经生理学课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大...[详情]

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课程简介：无法掌握正确的学习方法，记忆会很吃力，无法有序**整合资源，工作效率自然会慢慢受影响。甚至会因为面对复杂的信息但没有办法全面掌握，大致决策失误，造成巨大损失而苦恼。第一节学前测试1.中文信息的测试第二节记忆术1.记忆术定义的讲解。揭开世界记忆大师**记忆的秘密和方法，甚至将古老的，有效的古罗马房间记忆法现代化，结合现代实际，让成为记忆高手不再可望而不可及。2.故事奇像法。编成故事**记忆。学习基础...[详情]

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课程简介：父母落后一步，孩子步步忧心！用爱的连接，在亲子关系中传承生命的力量！用智慧的力量，在亲子关系中影响一个时代！为什么教多少次，孩子的坏习惯都改不了？为什么孩子的情绪无法掌控、总是乱发脾气？为什么孩子自卑、胆怯、拘谨、悲观、消极、被动、内向、逃避、害怕失败？为什么孩子总是沉迷于网络游戏、手机游戏、电视节目？为什么孩子没有生活自理能力？不爱运动？不吃饭？不洗澡？不做家务？为什么孩子只关心自己？麻木不关心...[详情]

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