课程简介：徐州儿童启智认知课程授课对象针对2-6岁有自闭症谱系、或是发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童课程模式一对一课程教具系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具科学原理应用行为分析学课程内容前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力课程效果①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇...[详情]

课程简介：徐州儿童社交沟通课程授课对象自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式一对一 / 一对二科学原理应用行为分析学课程内容各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力课程效果1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非...[详情]

课程简介：徐州儿童学前预备课程授课对象3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式1对3小组授课科学原理教育心理学、应用行为分析课程内容核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力课程效果帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能...[详情]

课程简介：徐州感觉统合训练课程介绍课程名称徐州感觉统合训练课程课程模式30分钟一对一教学原理感觉统合理论上课时间详询招生对象自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程内容借助63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果①改善儿童的注意力，学习力②改善...[详情]