课程简介：潜脑开发是打开右脑之门的钥匙，利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别...[详情]

课程简介：入学后，学习就成了孩子生活的主要内容。学习是人脑即高级神经中枢的智能活动。人的智力和其他机能一样，需要在运用中求得发展，学习又是提高智力的基本途径。家长要想让孩子学习好，就不能不关心孩子的智力发展。人的智力包括感知能力（含视觉能力、听觉能力、运动觉能力等，特别是观察能力和注意能力）、记忆能力（含识记能力、再认能力和再现能力）、思维能力（含概括与抽象能力、分析与综合能力、判断与推理能力）、想象能力（...[详情]

课程简介：小学生用英语数学相得益彰在很多人心里，都把英语当成了一门语言，一门升学校进外企的敲门砖，所以很无奈地学。实际上，以英语为媒介来描绘数学问题，不仅强化了数学概念的实用性，也于无形中锻炼了英语的听说读写各方面能力，目前这一教学法正在6-12岁的孩子中流行。这不仅让英语成为孩子们喜欢的课堂，也让家长们掌握教育孩子学好英语的策略，同时提升自身的家庭教育素质。一箭三雕何乐而不为?英语描述数学问题提高实用能力...[详情]

课程简介：博睿特教育机构，系于《中国特色教育项目研究课题》《中央教育科学研究所教育信息研究中心》《全脑潜能开发教学示范基地》、采用国际*前沿全脑潜能开发教学技术，对学生进行 “照相”记忆能力、右脑创造想象力、课堂学习专注力等全方位右脑潜能开发与培训。现招收5-18岁学生，诚邀家长学生每周六、日前来免费体验大脑惊人记忆潜能！**呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、ESP超直觉训练、想象训练、观察训练、...[详情]

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课程简介：全脑教育——到底能给你的孩子带来什么？全脑教育quannaojiaoyu全脑教育（右脑开发）与传统教育的**大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）学习。其实右脑的潜能是极其巨大的，据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。那么如此巨大的潜能被开发...[详情]

课程简介：开发右脑的益处是……经过脑力训练，孩子的右脑得到开发，他们的形象思维、逻辑思维、注意力、记忆力、想象力、理解力、判断力、创造力等学习能力得到大大增强。不仅如此，**训练能够培养学生的毅力、意志力等优良品质，而且学生的个性、身心也都能得到健康发展。脑力训练首先能够提升孩子的专注度，其次提升孩子的记忆能力。学生上课走神主要是注意力不集中，容易分神，注意力稳定时间短。造成注意力不集中和走神的原因很多，主...[详情]

课程简介：2分钟学会思维导图！锻炼孩子大脑思维，让孩子越来越聪明！思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的图形思维工具，它简单却极其有效，能让孩子提高学习效率，受益终生。大多孩子在学习或阅读中，一般采用的传统笔记，容易埋没关键词、不易记忆、浪费了大量的时间，却不能有效刺激大脑。而用思维导图做笔记则具有很明显的优势。首先，我们来做一个小测试，看列表说出颜色而不是单词！这里的左右脑会产生冲突，你的右脑尝试着说出颜...[详情]

课程简介：博睿特《**强大脑》：站在传统模式的对立面物竞天择，适者生存，不适者淘汰，在竞争激烈的市场环境中，无时无刻不在印证这句话的真理性。时代永远在变迁，如果只是一味的跟随潮流，而没有改革创新的思维，那么你就只能充当跟随者的角色，受制于传统，缺乏特色。如何在千遍一律的企业当中，让消费者选择你，要么，你就是行业的领导者，要么，你就具备无可替代的核心能力，拥有自己的独有特色。要打破传统的壁垒并不是一件容易的事...[详情]

课程简介：孩子补课的真相，点醒了多少迷茫的家长！在现今中国的教育体制下，大部分的家长，在孩子学习不理想的时候，都会替孩子选择一个培训班，但是面对林林总总的选择，总是感觉很困惑。每次补课经过一段时间会发现，补课或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。这会导致什么？补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。原因很简单，大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课...[详情]

课程简介：提高记忆力！让孩子大脑二次发育，考试得高分，分享给孩子现在从记忆的角度来分析一下各门功课的考试题目，而在高考中,有80%的理科分数，85%的文科分数与记忆力有关。如果我们掌握一种好的记忆方法，将能节约孩子的大量时间。这里有一些提高记忆，的一些方法，值得大家学习。1时间,科学用脑一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为**记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。在**营...[详情]

课程简介：**呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、ESP超直觉训练、想象训练、观察训练、记忆训练、及各种右脑潜能开发教学教具等手段进行全方位右脑潜能开发与学习。**提高学生情绪能量及学习热情，教会学生全脑学习课业内容，　取得理想成绩，自信、乐学、向上！思维导图是一种高效的全脑思维模式，充分运用左右脑功能，包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过心智绘图，我们不但可...[详情]