课程简介：专注力训练方法1，跳绳跳绳似乎是一项简单的运动，但它可以锻炼很多能力。要想连续跳绳，必须全神贯注，大脑不能有一点懒惰，一旦失误，就要重新开始。跳绳不仅可以锻炼孩子的心肺功能，强健体魄，还可以使孩子将注意力集中在移动的物体和自己身上，是一项很好的提高孩子注意力的运动，家长可以让孩子多练习。2，舒尔特方格训练舒尔特方格，是目前科学，有效的专注力训练法。训练的方法是在一张白纸上画一个5X5的方格。把1到...[详情]

课程简介：有些家长可能会说："我们的孩子在看电视或玩手机的时候可以很好地集中注意力，但为什么他们不能做作业或看书呢？在这里，我们需要理解这个概念：看电视是大脑被动地接受信息，不需要思考，所以它不是良好注意力的标准。而阅读和写作业则需要大脑积极思考，需要全神贯注，才能完成。因此，作为家长，我们应该避免孩子长时间看电视和玩手机，训练他们有意识地集中注意力，尽量为他们提供一个更好的集中注意力的环境。在一个不够专注...[详情]

课程简介：孩子注意力不集中怎么办？1、家长还应注意培养孩子规律的生活习惯，并带孩子适当进行体育锻炼。2、家长在进行注意力训练过程中还应适当进行语言和物质鼓励，帮助孩子更好地集中注意力，但不宜采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚措施。3、家长要创造良好的生活环境和家庭氛围，降低外界环境对孩子的干扰，然后根据孩子的兴趣进行注意力训练，引导孩子集中注意力做感兴趣的事，如做手工、画画、玩游戏、拼图等，训练时间由5～10...[详情]

课程简介：孩子记忆不好，也就是孩子的短时记忆及工作记忆不好，其中短时记忆不好这主要说的是孩子在上课过程中对老师所讲的内容所呈现出来的信息记住的比较少，有效的信息没有被孩子的大脑检索进去，因此只有少部分信息进入了工作记忆，而工作记忆也不好，主要是指孩子对于进入大脑的信息没有进行有效的整合和加工。家长应如何提升孩子记忆力？1、形象记忆法低年龄段的孩子认知加工方式多以形象感知为主，比如孩子在数学上学"圆形"、"正...[详情]

课程简介：孩子记忆不好，也就是孩子的短时记忆及工作记忆不好，其中短时记忆不好这主要说的是孩子在上课过程中对老师所讲的内容所呈现出来的信息记住的比较少，有效的信息没有被孩子的大脑检索进去，因此只有少部分信息进入了工作记忆，而工作记忆也不好，主要是指孩子对于进入大脑的信息没有进行有效的整合和加工。家长应如何提升孩子记忆力？1、形象记忆法低年龄段的孩子认知加工方式多以形象感知为主，比如孩子在数学上学"圆形"、"正...[详情]

课程简介：专注力的培养对孩子的一生起到什么作用如何培养孩子的注意力？首先，我们应该从生活习惯的角度培养孩子的良好行为习惯。这不是风暴，只是一点小事。例如，孩子们必须按时睡觉和起床；按时吃饭，碗里没有食物；使用玩具来恢复；小心行事，或者回来……没有细节就没有教育。但并非所有的小事都要处理，而是要选择那些对儿童成长和素质形成具有重要意义的“小事”。培养对专心素质的兴趣有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科...[详情]

课程简介：孩子注意力不集中的危害1、影响亲子关系在家里，由于注意力不集中，学习比较困难，会使父母经常烦躁、急躁。父母生气之后，可能会对孩子采取打骂或者处罚的情况，反而会加重孩子注意力不集中的情况，使孩子与父母产生一些对立的情绪，影响亲子关系。2、影响学习在课堂上注意力不能很好集中，容易被外界所干扰，使孩子学习成绩低下，或是写作业拖拖拉拉，影响学习。3、影响身心发育由于孩子注意力不集中，小动作多，在上课过程中...[详情]

课程简介：孩子注意力不集中的危害1、影响亲子关系在家里，由于注意力不集中，学习比较困难，会使父母经常烦躁、急躁。父母生气之后，可能会对孩子采取打骂或者处罚的情况，反而会加重孩子注意力不集中的情况，使孩子与父母产生一些对立的情绪，影响亲子关系。2、影响学习在课堂上注意力不能很好集中，容易被外界所干扰，使孩子学习成绩低下，或是写作业拖拖拉拉，影响学习。3、影响身心发育由于孩子注意力不集中，小动作多，在上课过程中...[详情]

课程简介：孩子专注力差的原因1.生理原因。孩子的人脑中有一个网状激活系统，它可以对孩子触碰到的信息内容开展挑选，选择出至关重要的信息内容，传送到对应的脑区开展解决。因而，人脑网状激活系统极强的孩子，更易于将专注力放到关键的事儿上，而人脑网状激活系统较差的孩子专注力则相对性较差。2.环境原因。自小生话在错乱、繁杂的条件中，孩子接纳到的自然环境影响较多，也会危害他对专注力的锻练，导致专注力较差的結果。心理原因。...[详情]

课程简介：孩子专注力差的原因1.生理原因。孩子的人脑中有一个网状激活系统，它可以对孩子触碰到的信息内容开展挑选，选择出至关重要的信息内容，传送到对应的脑区开展解决。因而，人脑网状激活系统极强的孩子，更易于将专注力放到关键的事儿上，而人脑网状激活系统较差的孩子专注力则相对性较差。2.环境原因。自小生话在错乱、繁杂的条件中，孩子接纳到的自然环境影响较多，也会危害他对专注力的锻练，导致专注力较差的結果。心理原因。...[详情]

课程简介：提升孩子专注力的方法1、给孩子一个安静的学习环境孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散孩子的注意力；另外，如果书桌有抽屉，家长可以把抽屉上锁，免得孩子打开玩耍。孩子做作业时，家长不要在旁边玩手机、聊天说话，这样会分散孩子的注意力。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，声音嘈杂的环境、杂乱无章的屋子，这些都可能会让让孩子感到烦躁，会严重影响孩子的注意力。因此，父母应该努力给孩子创造一...[详情]

课程简介：育红学校:何同学学习成绩班里30多名★总是以自我为中心,不关注别人的感受,与同学关系不太好,对父母的态度有时也会很傲慢。★妈妈总感觉与女儿相处不舒服,妈妈担心孩子的做气会影响她的学习和生活,还有人际关系等等。训练课程:《注意力课》、《思维课》、《创新课》、《记忆课》、《情商课》、《成功父母教子全面技术课》孩子的改变:√训练了《注意力课》后,从班里30多名,第二学期:全班第二名《思维课》、《创新力课...[详情]

课程简介：沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队**数十年的探索和积累，已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果（获国家著作权-专利课程），对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习...[详情]

课程简介：无锡康语语言发育迟缓康复培训科学专业的教学模式，让孩子成长更简单课程咨询<>孩子的语言发展应该是一个值得家长关注的问题。如果儿童的语言发展阶段没有得到适当的纠正，将比儿童语言发展已经定型时纠正儿童语言状况的**时机困难得多。康语课程KANGYUCOURSE言语开发★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原...[详情]

课程简介：无锡康语语言发育迟缓康复培训专业品牌值得信赖课程咨询<>孩子说话晚代表语言发育迟缓？如果宝宝不说话，就是智力缺陷。很多家长都有这种感觉。他们觉得自己的孩子说话晚，这证明他们的智力有缺陷。其实这种思维并不完全正确，因为很多孩子都可以后来者居上。但是，在正常情况下，这些说话早的孩子在思维逻辑和逻辑思维能力上无疑比其他孩子更快。康语课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程...[详情]