课程简介：无锡语言发育迟缓康复训练康语儿童康复训练，专注儿童康复训练课程咨询<>当孩子开始学习一门语言时，语言缺陷就显露出来了。孩子们会发一些音节，但他们不会造词。普通单词记不住，词汇量很差，不能用完整的句子来描述他需要的东西，所以句子很生涩，很难理解。康语课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作...[详情]

课程简介：无锡语言发育迟缓康复训练康语儿童康复训练，专注儿童康复训练课程咨询<>孩子的语言发展应该是一个值得家长关注的问题。如果儿童的语言发展阶段没有得到适当的纠正，将比儿童语言发展已经定型时纠正儿童语言状况的**时机困难得多。康语课程感统课课程模式：30分钟一对一教学原理：大脑神经科学课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体...[详情]

课程简介：无锡沐恩儿童专注力提升学习力，轻松快乐好成绩！课程咨询提高孩子学习成绩的方法1、记忆的习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，也包含了注意力的习惯。一分钟写、读、记多少单词？当时间明确时，你的注意力必须是好的。学生的智力和注意力**关键。2.读书的习惯。让孩子经常广泛阅读，阅读中外名著、寓言和童话、散文诗或伟人传记，用高层次的思想对话。很多教育是无法用语言表达的。一旦养成习惯，学生将终身受益。阅读...[详情]

课程简介：孩子三岁什么都听的懂就是不说话，怎么办？每个孩子都有语言发展的敏感期。进入语言发展的敏感期后，孩子的语言学习能力特别强。然而，有一些孩子在相应的年龄没有语言爆发。有家长问:孩子三岁了什么都能听懂，但是不会说话怎么办？语言本身的发展包括两个部分:语言理解和语言表达，语言输入和语言输出。一般来说，理解的发展要早于表达的发展。只有正确的理解和输入，才能产生正确的表达。正常的孩子在一岁半到两岁左右就可以发...[详情]

课程简介：无锡康语语言发育迟缓康复培训语言发育迟缓训练来康语让你的孩子开口说话课程咨询<>孩子说话晚代表语言发育迟缓？男生说话比女生晚。研究表明，有些男生的语言表达能力增长缓慢，说话比女生晚很多，但这并不意味着所有男生说话都晚。有的家长会发现隔壁邻居家的孩子三岁了，但是说话不太好。所以他们会觉得自己的孩子和隔壁邻居的孩子差不多，所以不着急。其实这种想法是不正确的。康语课程感统课课程模式：30分钟...[详情]

课程简介：课程介绍职能治疗（OccupationalTherapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着家长，但在医院又无法获得解决。Dr.JeanAyes在40多年前提...[详情]

课程简介：课程详情课程名称言语开发★授课对象自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式一对一★科学原理言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材语言发育迟缓常见问题Q&...[详情]

课程简介：孩子能听懂对话，但就是不“开口”说话，这是为什么？不能说在宝宝口腔和面部肌肉没有发育好的时候，比如舌头的控制力，宝宝即使想说话也说不清楚。我不会答应的。现在宝宝基本上是全家人的焦点。当宝宝想要什么东西的时候，父母还没开口就已经很快得到了宝宝的需求。长此以往，宝宝会失去说话的欲望。不想说是，宝宝没兴趣说话，就是不想说。这时候用专业的语言干预来调动宝宝会更好。我们常说，0~3岁是宝宝语言发展的黄金期。...[详情]

课程简介：孩子能听懂对话，但就是不“开口”说话，这是为什么？不能说在宝宝口腔和面部肌肉没有发育好的时候，比如舌头的控制力，宝宝即使想说话也说不清楚。我不会答应的。现在宝宝基本上是全家人的焦点。当宝宝想要什么东西的时候，父母还没开口就已经很快得到了宝宝的需求。长此以往，宝宝会失去说话的欲望。不想说是，宝宝没兴趣说话，就是不想说。这时候用专业的语言干预来调动宝宝会更好。我们常说，0~3岁是宝宝语言发展的黄金期。...[详情]

课程简介：很多家长往往不理解:我们的孩子什么都懂，就是不会说话。原因是什么？语言本身的发展包括两个部分:语言理解和语言表达，语言输入和语言输出。一般来说，理解的发展要早于表达的发展。只有正确的理解和输入，才能产生正确的表达。正常的孩子在一岁半到两岁左右就可以发展到理解和完成基本指令的水平，也就是家长常说的“无所不知”的阶段，可以完成拿苹果、洗手、蹲下等简单指令。但如果超过2岁，只能完成简单的指令，没有明确的...[详情]

课程简介：很多家长往往不理解:我们的孩子什么都懂，就是不会说话。原因是什么？语言本身的发展包括两个部分:语言理解和语言表达，语言输入和语言输出。一般来说，理解的发展要早于表达的发展。只有正确的理解和输入，才能产生正确的表达。正常的孩子在一岁半到两岁左右就可以发展到理解和完成基本指令的水平，也就是家长常说的“无所不知”的阶段，可以完成拿苹果、洗手、蹲下等简单指令。但如果超过2岁，只能完成简单的指令，没有明确的...[详情]

课程简介：感统训练类别和器材有哪些？感统训练可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等五个项目的训练，根据宝宝的实际情况选用不同的感统训练方法，其使用的感统训练器材也有所差异，主要有以下几种：1、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体...[详情]

课程简介：感统训练类别和器材有哪些？感统训练可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等五个项目的训练，根据宝宝的实际情况选用不同的感统训练方法，其使用的感统训练器材也有所差异，主要有以下几种：1、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。训练器材有：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体...[详情]

课程简介：孩子感统失调是怎么回事？感统失调是指外界的感觉刺激信号在大脑系统中无法有效结合，机体无法和谐运转。为了家长的理解，这里举个例子。当我们手里拿着一个苹果时，我们可以直观地看到它的红色和圆形；你可以触摸感觉到光滑的表面。前庭感觉和肌肉感觉控制，我们也可以把它放在嘴里或者扔到空中接住。咬一口，你就能尝出它是酸的还是甜的，你能感受到它的软和硬。在这个过程中，我们不仅能感受到苹果味道带来的愉悦，还能完成这些...[详情]

课程简介：孩子统感失调怎么办近年来，很多孩子的协调能力下降，走路容易摔倒，无法完成精细动作。有些患者上课不能集中注意力，上课不能专心听讲，对孩子的生活和学习影响很大。所以家长一定要帮助孩子尽快调理恢复。1.尊重孩子的成长。尊重对父母来说是非常宝贵的。尊重孩子的前提是信任和理解。人生有无数种可能，选择哪种生活是每个人的权利。作为父母，应该尊重和理解孩子的每一个决定，这样才能给孩子面对生活的勇气。在父母和孩子的...[详情]