课程简介：孩子说话晚的原因有哪些？通常情况下，孩子1岁开始学说话，2岁左右基本能跟家人进行语言沟通。可是，也有一些孩子，到了2岁，乃至3岁多了仍是迟迟不开口。这让当家长的各种着急：孩子说话晚到底是什么原因呢?孩子很小就会根据周围环境做出反应，1岁左右开始牙牙学语，说几个简单的词句。假如到了2、3岁仍是不能开口说话，这在医学上被称为言语发育迟缓。形成这种情况的原因有很多，比如听力障碍、智力障碍、发音器官发育异...[详情]

课程简介：父母如何判断孩子语言发育迟缓?1、表达性的语言发育迟缓特征6个月，不能咕咕叫；10个月，不会咿呀学语；12个月，未出现非言语目的信息（伸手表示需求、显示物品）；14个月，不会“指点”；16个月，不能说出3个不同自发性的词；24个月，不能掌握词汇35-50个，不会说出2个字的短语（如“妈妈抱”）；36个月，不能说简单句（如“我要果汁”）；42个月，50%以上的描述不熟悉的成人听不懂；54个月，还不能...[详情]

课程简介：儿童语言发育迟缓的原因有哪些？1、引起儿童言语发育缓慢的原因很多，这些孩子的口头表达能力或言语理解能力显着落后于同龄儿童的正常发育水平。主要有两种状况：如果能听懂，说不出来，称为“表达性言语障碍”；若听不懂，也不会说，称为“感受性言语障碍”。2、孩子出世时便拥有数万亿的神经衔接和数十亿的脑细胞。而大脑发育的原则是要么被使用开发，要么被搁置荒废。假如在生活中可以给孩子很多的言语影响，如聊天，歌唱，朗...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓有什么办法？1.如有孤独症、智力障碍等疾病，应针对原发病进行医治，同时辅以言语言干预训练。2.温暖、和谐的家庭关系，对小儿言语发育有很好的促进作用。爸爸妈妈应积极营造和谐温馨的家庭关系。让孩子多用言语与家长沟通，而不是哭闹或发脾气。3.家庭干涉无效或作用不明显时，应及时请专业机构来干预知了，制定相应的学习和训练计划。孩子在康复中心还是在家庭练习效果好？言语康复中心是可以和家庭训练结...[详情]

课程简介：引起孩子语言发育迟缓的原因有哪些？1、语言环境孩子身边的亲人说的语言种类太多，也有或许引起孩子说话晚，比如说：爸爸妈妈是不同省份的结合，爸爸说粤语，妈妈说四川话，两种发音都大不相同，那孩子肯定混乱呀，所以，对咿呀学语的孩子来说，过多的言语种类输入，不利于孩子的语言练习。2、家长过度帮助家长过度重视孩子，孩子的一个眼神，家长就知道他要干嘛了，从而把很多孩子想做的事情都帮他做好，甚至有些家长还引以为傲...[详情]

课程简介：1、语言发育迟缓对孩子有哪些影响？首先需要清楚语言发育缓慢在儿童期也是比较多见的，语言发育迟缓，有可能会合并一些其他方面的特征，例如整体的智力方面的发育落后或者有认知、了解、交际、运动方面的落后。言语发育是建立在认知和了解的基础上的，如果有言语发育落后，有可能会存在认知和了解等方面的落后。2、父母陪伴时间少，对孩子的语言发育有影响吗？有相当多的家长存在这样的顾忌，如：父母上班忙，和孩子说话的时间比...[详情]

课程简介：孩子语言发育迟缓的特征有哪些？1、不理解别人说话的意思。部分小孩子，不能对他人的言语做出正确的回应，不能够按照他人的一个指令去执行一些使命。别的还会发现有一些小孩子发音不清楚，这些都是咱们比较常见的言语发育障碍，言语发育落后的一些表现。2、会说的词汇量少。多表现为到一岁半他还不会叫人，言语发育会出现明显的一个停滞的现象，比方他一岁半会开始会说一些单词，可能到两岁的时分，他仍然仍是停留在这个阶段，只...[详情]

课程简介：什么是语言发育迟缓呢？语言发育缓慢一般分为三种，接受型缓慢、输出型缓慢、混合型缓慢，通俗讲听不懂，讲不出，二者皆有3种。如果妈妈发现孩子的言语了解和表达能力和同龄小朋友有差距时就要咨询医生了。大多数的孩子，没有医生的辅导也能够在环境中模仿和学习，主动的到达发育规范。但是有一些孩子在了解和表达上有很大困难，便是语言发育缓慢了。为什么有的孩子会语言发展迟缓呢？导致孩子语言发育迟缓的原因一般分为2种，有...[详情]

课程简介：语言发育迟缓对孩子有哪些影响？造成学习障碍言语才能发育迟缓的孩子，阅读理解才能较差。相同的教师、相同的上课时间、完全一致的学习内容，却难以取得与同龄孩子平等的学习效果。这些孩子阅览才能缺乏的发生率比正常发育儿童高出4-5倍。阅读才能的减弱，让孩子在理解力上低了一大截，学习成绩自然很难提高。家长如何判断孩子语言发育迟缓？4-6个月：叫孩子名字时无应答，如同没听见一样。10-12个月：言语理解能力低下...[详情]

课程简介：小孩语言发育迟缓的原因有哪些？1、可能引起儿童言语发育迟缓的原因很多，有先天要素也有后天要素。遗传原因：如难产等导致的神经系统发育受损。耳部感染及构音器官疾病。家庭环境：大人由于工作忙，很少跟孩子交流，疏忽孩子语言的训练，或是大人讲的话孩子长时间听不懂。2、小孩言语发育迟缓除了常见的因素外，还有原因是随着城市发展，电梯公寓替代了传统开放性的活动空间，小孩缺乏与同龄之间的交流，大部分时间是在爸爸妈妈...[详情]

课程简介：宁波贝尔森林 幼儿托管班让我们用爱来温暖每一个孩子点击咨询<>托育机构都有哪些优势呢？随着三胎政策的放开，女性职业发展意愿强烈，许多家庭面临着这样的困惑，宝妈们休完产假就要上班，不放心保姆，又担心老人过度溺爱只带不育，而托育机构的出现很好地解决了这一家庭困扰。下面我们一起具体了解下，托育机构都有哪些优势呢？科学育养，更有效促进孩子大脑发育0-3岁是宝宝大脑发展飞速发展的关键期...[详情]

课程简介：宁波贝尔森林 幼儿托管班让我们用爱来温暖每一个孩子点击咨询<>托育机构都有哪些优势呢？提高自理能力养成良好生活习惯2-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。进食方面：家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。托育中心：老师...[详情]

课程简介：宁波贝尔森林 幼儿托管班让我们用爱来温暖每一个孩子点击咨询<>托育机构都有哪些优势呢？提高自理能力养成良好生活习惯如厕方面：家庭：日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便，孩子基本都是被动地进行大小便，不利于宝宝主动大小便习惯的养成。托育中心：中心配备完善的符合幼儿尺寸的如厕设备，老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成...[详情]

课程简介：宁波贝尔森林 幼儿托管班让我们用爱来温暖每一个孩子点击咨询<>托育机构都有哪些优势呢？提高自理能力养成良好生活习惯睡眠方面：家庭：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。托育中心：每日12点午睡，睡眠时间为2小时，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。贝尔森林幼儿托管班特色蒙特梭利幼儿之家蒙特梭利幼...[详情]

课程简介：宁波贝尔森林 幼儿托管班让我们用爱来温暖每一个孩子点击咨询<>托育机构都有哪些优势呢？提高孩子社交能力2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往...[详情]