课程简介：杭州金博记忆力训练抓住记忆力训练黄金期点击咨询记忆力训练内容记忆容量训练一般人的记忆容量通常为2-4个单元，所以我们通常会把电话号码自动分段为186-1928-3746进行记忆，记忆容量的提高是现代记忆训练的重要一步。训练前：记忆容量是2-4个单元训练后：提高到8-16个单元刷新速度训练现在脑科学认为人脑也有“主频”的概念，人脑主频通常在8-13Hz之间，主频越高反应越快，认知反应通常在1秒左右，...[详情]

课程简介：杭州金博智慧注意力训练高效改善孩子注意力问题！点击咨询注意力训练针对性问题走神分心走神分心，易被外界干扰好动多动小动作多，不自觉的干扰到别人磨蹭拖拉做事马虎磨蹭，拖拉效率低下粗心马虎总是出错，屡教不改，读错写错算错冲动易怒**兴奋或冲动，不分场合做出过火、过分行为缺乏自信不动脑，依赖他人，**半途放弃注意力训练课程简介专业测评注意力商测评大脑认知评估定制课程能力培养注意力、读写、思维逻辑、记忆力核...[详情]

课程简介：杭州儿童自闭症训练营【自闭症的五大典型特性】社会交往障碍社会交往障碍是自闭症儿童的核心症状，主要表现为：缺乏社交凝视、微笑和依恋，不能进行正常游戏，不能遵守社会规则，不能建立伙伴关系等。局限兴趣是自闭症孩子的重要表现之一，比如对广告、天气预报特定某一类异常感兴趣，并且持续数十分钟、几个小时都不厌倦。临床上就遇过对国家国旗特别感兴趣的小孩，记忆深刻，还喜欢反复观察。刻板行为的**典型表现为重复某些动...[详情]

课程简介：情绪管理课程脾气急躁、暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前及小学阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。为什么情绪会失控？情绪失控的成因人的情绪是受神经系统调节的，脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当...[详情]

课程简介：认知增强训练课程认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要依赖于人的认知能力。从信息加工观点来看，即接受、加工、贮存和应用信息的能力。课程概述认知功能概述课程“认知功能训练”是金博智慧比较有特色的训练之一，又叫5+5+1能力训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合...[详情]

课程简介：工作记忆力课程记忆力是大脑储存和提取一些“资料”的能力，人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。没有好的记忆力，孩子再努力成绩也会一直起不来，久而久之挫败感、没信心、兴趣低下、不主动、上课发呆、作业拖拉等一系列学习问题都涌现出来了。随之而来的不思考、解力差、没逻辑、不爱阅读，学科之间的知识散乱，无法形成知识体系，孩子厌学、逃课的问题。评估与训练体系01训练前测试自创“金...[详情]

课程简介：感统训练课程感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多好的方面表现不出来。选择金博智慧的原因1、科技产品——脑机交互2、入学测评—精准度高3、经典训练——效果达标4、专利技术——设备先进5、5层严选——师资强大6、卓越实力—...[详情]

课程简介：情绪管理课程脾气急躁、暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前及小学阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。为什么情绪会失控？情绪失控的成因人的情绪是受神经系统调节的，脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当...[详情]

课程简介：认知增强训练课程认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要依赖于人的认知能力。从信息加工观点来看，即接受、加工、贮存和应用信息的能力。课程概述认知功能概述课程“认知功能训练”是金博智慧比较有特色的训练之一，又叫5+5+1能力训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合...[详情]

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