课程简介：专注力训练一对一培训班适用对象想要提升专注力的2-7周岁孩子课程亮点专注力训练一对一培训班特色：1.品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2.教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。3.师资力量：BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。4.1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，...[详情]

课程简介：适用对象针对存在无语言、发音不清、口肌障碍等需要进行言语干预训练的2-7岁儿童。学习目标20组音系疗法，让孩子更快开口说话课程内容言语开发培训简介：言语开发训练课程：40课时，需提前预约，随到随学教学目标：20组音系疗法，让孩子更快开口说话教学对象：针对存在无语言、发音不清、口肌障碍等需要进行言语干预训练的2-7岁儿童。课程模式：每次课时长30分钟1对1教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程教...[详情]

课程简介：每年七八月，家长们都开始蠢蠢欲动，一方面想要让孩子早点离校去上幼儿园，一方面又纠结是否要多干预一段时间巩固能力。尤其是干预了一段时间，孩子能力较好或有进步的儿童家长，他们渴望自己的孩子能够和其他普龄儿童一样能够进入幼儿园，同时又对孩子上幼儿园这件事感到忐忑。他们害怕自己的孩子不能适应幼儿园生活，担心孩子被劝退，在幼儿园受欺负。“我的孩子能上幼儿园吗？”“上幼儿园了，我的孩子能适应吗？”“什么样的幼...[详情]

课程简介：疫情当前，开学时间一推再推，被迫停下的教学干预，多出来的亲子时光，到底该如何规划？早于2月4日起，康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊家庭提供抗击疫情特别微课“停课不停学，疫情不孤独”，确保每一位孩子和家长可以在家共同学习，让孩子康复的脚步始终向前！截止目前，抗击疫情特别微课共计观看人次达13万余次。世界上没有两片相同的叶子，同样，也没有两个完全相同的孩子。自抗击疫情特别微课开播以来，我们收...[详情]

课程简介：课程：3H半日制课程；学业技能、主题活动年龄（对象）：60个月以上课程模式：L7：2对8教学课程原理：学前技能，建立学业能力，发展良好社会秩序课程介绍：【沟通稳定期】：主题活动、学业能力（人际关系发展是沟通的终极目标，**主题活动+学业能力课程，达成衔接普校）衔接前后（课程效果）：模拟幼儿园环境教学，建立孩子集体环境下的知识体系自主学习是关键，为更好的衔接和融入普校做准备。（小学）...[详情]

课程简介：课程：3H；3种课程选择；语言绘本、游戏、主题活动"年龄（对象）：36个月-59个月课程模式：L5：2对4教学L6：2对6教学课程原理：学业技能的先备：集体常规，（常规不行，经常去到幼儿园被送回来）课堂规则；建立儿童自主学习力，自我管理课程介绍：【沟通成长期】：游戏、语言、学业先备课（多向度互动发展是沟通的方向，建立入园前的基础能力保障）衔接前后（课程效果）：模拟幼儿园环境教学，在小组环境下的行为...[详情]

课程简介：课程：L4：启智、感统、社交L5：游戏、语言、认知活动年龄（对象）：31个月-47个月课程模式：L4：1对1教学或1对2教学--社交1h+启智0.5h+感统0.5hL5：2V4课程原理：在理解的基础上，有主动表达的意识，建立快速学习知识的能力句子运用表达、逻辑能力、书写能力课程介绍：【沟通成长期】：游戏、语言、认知活动（双向互动是沟通的基础，**游戏与认知活动给孩子发起沟通的机会）衔接前后（课程效...[详情]

课程简介：课程：启智、感统、社交年龄（对象）：24个月-30个月课程模式：1对1教学，以启智为主线，1小时感统社交组合（0.5H+0.5H）选择课程原理：打开认知，提高理解能力词汇表达、沟通技巧、肢体协调课程介绍：【沟通发展期】：启智、感统、社交（单项互动交往是沟通的前提，有了开音的基础，**感统与社交课中创建环境，诱发应用的动机，达到达到会用词、组句、表达）衔接前后（课程效果）：创设环境下的学习，诱发孩子...[详情]

课程简介：课程：言语开发、启智、感统年龄（对象）：18个月-23个月课程模式：1对1教学，以言语为主线，1小时启智感统组合（0.5H+0.5H）选择课程原理：基础认知、发音配合能力、模仿能力感知觉能力课程介绍：【沟通萌发期】：言语、启智、感统（身体动作及言语音是沟通发展的萌芽，故课程以感统为主，辅以语言+认知）衔接前后（课程效果）：身体、语言能力发展，调整孩子适应能力，具备快速学习L3知识的能力【被动式沟通...[详情]

课程简介：63种感统训练器材，身体大脑全面发展教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：感觉统合理论课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③...[详情]

课程简介：康语一对一入户指导班制：小班班型：白天班,周六周日特点：老师上门入户一对一干预，一节课是80分钟课程详情：康语儿童智能康复中心连锁品牌（以下简称：康语）创办于2010年，到目前为止已有10个年头，为残联定点的专业康复机构。主要针对2-7周岁的儿童谱系、语言发育迟缓（言语开发培训）、精神发育迟缓、感统失调（感统培训）等广泛性发育障碍，提供专业的一站式康复训练。康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专...[详情]

课程简介：康语一对一入户指导班制：小班班型：白天班,周六周日特点：老师上门入户一对一干预，一节课是80分钟课程详情：康语儿童智能康复中心连锁品牌（以下简称：康语）创办于2010年，到目前为止已有10个年头，为残联定点的专业康复机构。主要针对2-7周岁的儿童谱系、语言发育迟缓（言语开发培训）、精神发育迟缓、感统失调（感统培训）等广泛性发育障碍，提供专业的一站式康复训练。康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专...[详情]

课程简介：疫情当前，开学时间一推再推，被迫停下的教学干预，多出来的亲子时光，到底该如何规划？早于2月4日起，康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊家庭提供抗击疫情特别微课“停课不停学，疫情不孤独”，确保每一位孩子和家长可以在家共同学习，让孩子康复的脚步始终向前！截止目前，抗击疫情特别微课共计观看人次达13万余次。世界上没有两片相同的叶子，同样，也没有两个完全相同的孩子。自抗击疫情特别微课开播以来，我们收...[详情]

课程简介：康语儿童智能康复中心让孩子更快开口说话快速咨询从当前临床统计报告显示，我国自闭症超1000万!这一现实问题足以引起朋友们的重视，因为儿童是家庭的希望，也是国家的未来，因此大家应当多学习一些识别自闭症的方法，并且做好一些预防工作。对此，医生提醒大家，早识别早预防，大家赶紧看看吧。自闭症有哪些类型？按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分八种类型——一、智力正常，语言基本正常；二、智力落后，语言...[详情]

课程简介：康语儿童智能康复中心让孩子更快开口说话快速咨询从当前临床统计报告显示，我国自闭症超1000万!这一现实问题足以引起朋友们的重视，因为儿童是家庭的希望，也是国家的未来，因此大家应当多学习一些识别自闭症的方法，并且做好一些预防工作。对此，医生提醒大家，早识别早预防，大家赶紧看看吧。自闭症有哪些类型？按照国际疾病诊断分类手册第十一版，自闭症可以分八种类型——一、智力正常，语言基本正常；二、智力落后，语言...[详情]