课程简介：科学原理：应用行为分析学课程指引：GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、4.儿童大运动发展GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展GIS3课程—1.语言发展阶、2.社会适应发展课程教具：蒙台梭利CASA操作教具、专注能力训练教具教材、丹麦进口社交游戏教具、3D多媒体设备、情境仿真教具、逻辑训练教材教学优势：1.40分钟（社交游戏）＋10分钟...[详情]

课程简介：63种感统训练器材，身体大脑全面发展教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：感觉统合理论课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③...[详情]

课程简介：20组音系疗法，30天开口说话教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具：国际引进**器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：掌握300组词汇，认知能力倍数增长教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：应用行为分析学课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言...[详情]

课程简介：学会15类社交技巧，　融入学习生活教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一/一对二教学原理：应用行为分析学课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力课程效果：引发儿童表达动机15种不同的提要求社交能力促进情绪自我管理问题解决能力...[详情]

课程简介：科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学课程体系：1.口部运动2.言语听觉科学3.构音系统教学优势：1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合。4.音系训练：增加儿童词汇...[详情]

课程简介：科学原理：认知神经科学课程指引：1、指令理解2、物体认知3、词语运用4、语法训练5、句型表达6、语言组织课程教具：意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本教学优势：1.40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习）2.指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力3.词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量、词语及语法的运用能力4.句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能...[详情]

课程简介：科学原理：应用行为分析学课程指引：GIS1课程—1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、4.儿童大运动发展GIS2课程—1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展GIS3课程—1.语言发展阶、2.社会适应发展课程教具：蒙台梭利CASA操作教具、专注能力训练教具教材、丹麦进口社交游戏教具、3D多媒体设备、情境仿真教具、逻辑训练教材教学优势：1.40分钟（社交游戏）＋10分钟...[详情]