课程简介：音乐治疗心随音动乐趣无限课程介绍：以临床心理学理论和方法为基础,运用音乐特有的生理、心理效应,各种专门设计的音乐行为、体验，直接刺激情绪,情感反应，借助于特定的音乐活动,在治疗师和儿童的共同参与下,引发人的生理、心理、情绪、认知和行为体验,来达到保持、恢复、改善和促进儿童身心健康的目的。课程内容：接受式音乐治疗、即兴式音乐治、疗再创造式音乐治疗解决问题：■改善社会交往能力■改善情绪行为■改善认知、...[详情]

课程简介：游戏治疗让儿童在游戏中提高功能课程介绍：以游戏活动为媒介,让儿童有机会自然地表达自己的情感或暴露问题，将治疗的元素加入到游戏情境中，使其在游戏中能用其自然的沟通方式来表达自己的情感、想法、经验及行为，从游戏中问题得到处理,促进儿童的身心发展。课程内容：练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏、角色扮演解决问题：■提升儿童沟通能力、语言表达能力■发展儿童的“象征性理解”,帮助孩子了解真实的生活世界■让儿童...[详情]

课程简介：感觉统合训练身心协调自在成长课程介绍：针对儿童感觉统合能力的特点,帮助儿童在与特定的环境相互作用时，做出适应性的反应，促进儿童大脑功能的完善，预防或纠正感觉统合失调现象，从而刺激其感统力发展,实现大脑与身体各种机能的联系与协调。课程内容：基础训练(前庭觉、本体觉、五大觉)、运动功能的整合(平衡协调、运动企划能力)解决问题：■通过基础训练调整大运动功能■全程训练动态调整,持续高效激发脑发育■运动游戏...[详情]

课程简介：认知训练针对儿童大脑发育智力提升课程介绍：依据结构化教学、游戏化思维结合没计的训练,铺以基础的社交及集体规则等,根据儿童现状及心理发展特点,主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪、认知灵活性等八大认知能力进行训练。课程内容：事物常识、归纳概括能力、空间概念、数量概念、因果关系解决问题：●丰富儿童对事物常识的认识●提高儿童归纳概括能力●提升儿童对空间方位的理解能力●增强儿童对数与量的认知●提升儿...[详情]

课程简介：语言障碍治疗让儿童大胆说流利语课程介绍：针对儿童各种语言障碍和交流障碍进行训练，采用具有循证证据的干预策略，进行结构化及模块化的课程数学,逐步建立和提升儿童的沟通交流能力。课程内容：正确构音、语言理解、口语表达解决问题：●增加词语表达●提高语句理解能力●能进行主动性语言沟通专业评估通过专业化、标准化、系统化的评估技术手段，如PEP-3评估、S-S语言发育评估、PPVT评估、社会适应能力评估、心智解...[详情]

课程简介：情景社交训练提高孩子的社会性能力课程优势：情景社交课，融合了音乐、运动、艺术、合作、嬉戏打闹等多种形式的游戏，让孩子的参与度更高，能够充分体验社交的乐趣。同时，以规则为导向，在情景中巩固规则意识，能够帮助孩子在集体环境中更好的适应，系统的提升孩子和同伴交往的能力，学会恰当的社交方式。课程内容：情景教学、社交故事模拟、社交互动游戏、合作互助游戏、听觉统合治疗解决问题：●增加孩子对游戏活动兴趣●提高对...[详情]

课程简介：言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家...[详情]

课程简介：什么是应用行为分析(ABA)？应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-basedintervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题...[详情]

课程简介：您的孩子出现过类似的情形吗？常见问题之一：好动、活动量大、易分心常见问题之二：胆小常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定常见问题之四：左右边常搞不清楚常见问题之五：语言发展不良常见问题之六：挑食、偏食常见问题之七：不喜欢拼图、剪纸游戏常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)常见问题之九：学习新事物能力不佳常见问题之十：发展性运动障碍成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着...[详情]

课程简介：ABAPlus课程旨在BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能化。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。在ABAPlus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。面向群体...[详情]

课程简介：竞思训练SAT能力提升，从小决定大未来SAT（SupremeAbilityTraining）优秀能力训练项目竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程，在引进的过程中，不断根据中国儿童的特点整合世界先进的教育理念和学习方法，后形成了SAT优能训练课程。竞思SAT教学模式科学化、个性化，精细化，结合中国儿童的成长特点，以科学提高孩子的全方位能力为根本目的，尊重儿童的...[详情]

课程简介：什么是竞思行为约束行为纠正训练是竞思专家使用独创的行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。竞思行为约束训练目标竞思行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员，往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。例如，无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中不容易遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以竞思教育设计一套行为训练...[详情]

课程简介：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中竞思习题巩固课程教学体系适合学员：注意力课程适合于5-18岁阶段的儿童就学教学师资：老师团队，高级培训顾问，生物医学博士等教学目的：竞思脑电仪器的训练，让孩子反应更迅...[详情]

课程简介：什么是竞思情绪管理情绪管理是指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练，疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。竞思情绪管理的原理情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为重要的...[详情]

课程简介：心理健康辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。作为一名心理辅导工作者，建立和健全心理保健体系，维护对方积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务什么是竞思心理辅导心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助...[详情]