课程简介：ABAPlus课程旨在BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能化。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。在ABAPlus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。面向群体...[详情]

课程简介：您的孩子出现过类似的情形吗？常见问题之一：好动、活动量大、易分心常见问题之二：胆小常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定常见问题之四：左右边常搞不清楚常见问题之五：语言发展不良常见问题之六：挑食、偏食常见问题之七：不喜欢拼图、剪纸游戏常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)常见问题之九：学习新事物能力不佳常见问题之十：发展性运动障碍成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着...[详情]

课程简介：什么是应用行为分析(ABA)？应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-basedintervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题...[详情]

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课程简介：言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家...[详情]

课程简介：言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家...[详情]

课程简介：什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指儿童由于各种原因造成的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言是思维、反映思想、表达情感、记录思维结果的工具。如果儿童早期语言发展受到阻碍，就会在一定程度上阻碍儿童智力、社会交往、学习等能力的发展，语言发展的重要性不容忽视。康语课程KANG...[详情]

课程简介：什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指儿童由于各种原因造成的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言是思维、反映思想、表达情感、记录思维结果的工具。如果儿童早期语言发展受到阻碍，就会在一定程度上阻碍儿童智力、社会交往、学习等能力的发展，语言发展的重要性不容忽视。康语课程KANG...[详情]

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课程简介：上饶康语语言发育迟缓康复培训科学专业的教学模式，让孩子成长更简单课程咨询<>语言发育迟缓的表现：1.语言发展缓慢或停滞。一些儿童开始说话的时间与正常儿童相似，但他们的语言发展比同龄儿童慢或明显慢，甚至相对停滞或倒退。2.语言能力低。这些孩子有一定的词汇，也能用句子表达。然而，他们在词汇和语法的运用上有困难，这明显低于同龄儿童。康语课程KANGYUCOURSE言语开发★教学对象：自闭症谱...[详情]