课程简介:阿斯伯格症和自闭症训练阿斯伯格自闭症测评在竞思,我们采用3方面结合的训练方法。脑电测评、问卷测评、以及心理测评。**脑电探测,我们找到孩子大脑的特定位置,判断是不是存在发展问题。我们要注意的是学员右脑的适当发育,发展性问题(自闭症/阿斯伯格症)都是由于幼年右脑特定区域没有成熟发展的原因,导致孩子对于情绪和感觉的发展落后。体现在孩子脑电波上,就是右脑的过度活跃(高频波过强)。当把测试学员的脑电波与数...[详情]
课程简介:思维理解力什么是思维理解力思维理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。是衡量学习效益的重要指标。思维理解力包含几大方面:整体思考的能力、洞察问题的能力、想象力、类比力、直觉力、解释力。思维理解训练课程,是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系,包含幼儿的语言能力训练、社交能力训练、认知能力训练、解决能力训练、数学能力训练、创造能力训练等。训练项目思维比较理解训练 思维概括理解训...[详情]
课程简介:天津少儿领导力培训天津少儿领导力培训,什么是领导力?领导力是每个成功领导人都需具备的能力。领导力分为原生态领导力、技术性领导力、理性领导力、感性领导力、复合领导力。领导力以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托,是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响。训练项目管理训练创造力训练解决力训练沟通力训练学习力训练判断力训练责任感训练积极态度训练训练成效做事有...[详情]
课程简介:不被家长和老师理解多动症患病之初,孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状,常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯,而错误地对孩子说教甚至打骂。被同学歧视、孤立多动症不干预症状会持续加重,不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为,还是多动症孩子怪异的行为举止,都会被同学嘲笑和歧视,渐渐被同学们疏远,甚至隔离,使孩子变得自卑、怯懦。被学校退学不治疗或久治不愈的重度多动...[详情]
课程简介:自控能力什么是自控能力自控是一个人对自身心理与行为的主动掌握。是一种特殊的活动。**自我意识而达到控制自身心理和行为的目的。自控水平的高低与个性品质和自身锻炼密切相关。自控能力是抑制神经兴奋的一种能力,也是控制、克服气质特征中某种消极因素的重要途径。通俗来说,自控能力就是控制自身情绪、约束自身言行的一种能力。训练项目呼吸训练 认知训练 放松训练 意志力训练 ...[详情]
课程简介:阿斯伯格症和自闭症训练阿斯伯格自闭症测评在竞思,我们采用3方面结合的训练方法。脑电测评、问卷测评、以及心理测评。**脑电探测,我们找到孩子大脑的特定位置,判断是不是存在发展问题。我们要注意的是学员右脑的适当发育,发展性问题(自闭症/阿斯伯格症)都是由于幼年右脑特定区域没有成熟发展的原因,导致孩子对于情绪和感觉的发展落后。体现在孩子脑电波上,就是右脑的过度活跃(高频波过强)。当把测试学员的脑电波与数...[详情]
课程简介:天津注意力培训课程哪家好天津注意力培训课程哪家好?注意力训练北京竞思教育针对儿童注意力不集中,开始少儿注意力培训课程,可帮助小孩爱上学习,考试得优,让孩子成绩迅速提高,上课认真不开小差!注意力不集中的七大表现波动型:情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定。分心型:粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动。注意力不足型:对难的挑战难以集中注意力,成绩差不会解决难题。紧张...[详情]
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