课程简介：提高记忆力训练课程本文章是北京竞思教育为您整理关于北京提高记忆力培训班的详情页面,北京提高记忆力培训班,就选北京竞思教育,教育培训知名品牌,老师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。如何提高记忆力记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段，...[详情]

课程简介：注意力不集中的七大表现 本文章是北京竞思教育为您整理关于北京少儿注意力培训班的详情页面,北京少儿注意力培训班,就选北京竞思教育,教育培训知名品牌,老师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。 波动型：情绪不稳定、考试发挥异常、非常依赖状态、能力发挥不稳定分心型：粗心和注意力分散、对不感兴趣的事尤其容易走神、淘气多动注意力不足型：对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决难题紧张不安型...[详情]

课程简介：空间想象力什么是想象力想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。还有，你如果想要把想象力发挥的话，那么你就像个孩子一样去观察这个世界。训练项目平面图形 图形平移 作图训练 图形旋转训练 空间位...[详情]

课程简介：孩子厌学治疗课程孩子不爱学习怎么办美国国家卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难、厌学等。很多孩子表现出不喜欢上学，或者抗拒学习任务的现象，往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒，更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理。由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力“自动化”。有了自动化功能，日常生活中的...[详情]

课程简介：自控能力什么是自控能力自控是一个人对自身心理与行为的主动掌握。是一种特殊的活动。**自我意识而达到控制自身心理和行为的目的。自控水平的高低与个性品质和自身锻炼密切相关。自控能力是抑制神经兴奋的一种能力，也是控制、克服气质特征中某种消极因素的重要途径。通俗来说，自控能力就是控制自身情绪、约束自身言行的一种能力。训练项目呼吸训练认知训练放松训练意志力训练积极暗示训练静心训练:静坐行为控制训练情绪控制训...[详情]

课程简介：多动症儿童的表现不被家长和老师理解多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。被同学歧视、孤立多动症不干预症状会持续加重，不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为，还是多动症孩子怪异的行为举止，都会被同学嘲笑和歧视，渐渐被同学们疏远，甚至隔离，使孩子变得自卑、怯懦。被学校退学不治疗或久...[详情]

课程简介：自信心什么是自信心自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。产生自信心，是指不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的**强大力量的过程。训练项目微笑训练 抗压训练 心境训练 ...[详情]

课程简介：提高孩子学习能力课程提高学习能力学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察力、记忆力、抽象概括能力、理解能力等。而这些方面的能力的发挥，关键在于注意力。没有注意力，观察无法细致入微；没有注意力，看过的东西留不下深刻印象；没有注意力，发挥不出深刻的逻辑思维和理...[详情]

课程简介：领导力本文章是北京竞思教育为您整理关于北京少儿领导力培训班的详情页面,北京少儿领导力培训班,就选北京竞思教育,教育培训知名品牌,老师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。什么是领导力领导力是每个成功领导人都需具备的能力。领导力分为原生态领导力、技术性领导力、理性领导力、感性领导力、复合领导力。领导力以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托，是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响...[详情]

课程简介：视/听知觉能力什么是视/听知觉能力视/听知觉是眼耳直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。例如，看到一个苹果，听到一首歌曲，闻到花香等，这些都是知觉现象。训练项目视听觉专注时长训练 视听觉辨识训练 视听觉广度训练 视听觉记忆训练 视听觉理解力训练 视听觉动作统合训练 视听协调训练训练成效促进孩子想象力...[详情]

课程简介：孩子厌学治疗课程孩子不爱学习怎么办美国国家卫生研究院（NIH）定义：学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难、厌学等。很多孩子表现出不喜欢上学，或者抗拒学习任务的现象，往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒，更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理。由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心，能将我们的能力“自动化”。有了自动化功能，日常生活中的...[详情]

课程简介：自信心什么是自信心自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。产生自信心，是指不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的**强大力量的过程。训练项目微笑训练 抗压训练 心境训练 ...[详情]

课程简介：空间想象力什么是想象力想象力是人类创新的源泉，是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。还有，你如果想要把想象力发挥的话，那么你就像个孩子一样去观察这个世界。训练项目平面图形 图形平移 作图训练 图形旋转训练 空间位...[详情]

课程简介：领导力本文章是北京竞思教育为您整理关于北京少儿领导力培训班的详情页面,北京少儿领导力培训班,就选北京竞思教育,教育培训知名品牌,老师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。什么是领导力领导力是每个成功领导人都需具备的能力。领导力分为原生态领导力、技术性领导力、理性领导力、感性领导力、复合领导力。领导力以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托，是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响...[详情]

课程简介：本文章是北京竞思教育为您整理关于北京注意力集中培训班的详情页面,北京注意力集中培训班,就选北京竞思教育,教育培训知名品牌,老师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。课程简介 注意力不集中常指注意力障碍。儿童注意不集中，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生。据科研表明：人脑活动中的注意力水平取决与“脑电结构均衡性”，...[详情]