课程简介：软笔书法(少儿)一、培养对象∶⒈小学二年级以上学生⒉毛笔字爱好者一、课程目标∶面向小学二年级学生，培养孩子正确的毛笔握笔姿势及坐姿，从而学习毛笔字的书写，锻炼孩子的耐心。二、学习内容∶⒈握笔姿势⒉书写姿势及写字工具的运用，各种风格字体的识别⒊书法要点，笔画的书写位置三、教学特色先学写字，再学做人，是老师经常对学生说的话，从一个人的字就能看出一个人的品性，教师针对孩子的行为特点，互动教学，寓教于乐，...[详情]

课程简介：软笔书法(少儿)一、培养对象∶⒈小学二年级以上学生⒉毛笔字爱好者一、课程目标∶面向小学二年级学生，培养孩子正确的毛笔握笔姿势及坐姿，从而学习毛笔字的书写，锻炼孩子的耐心。二、学习内容∶⒈握笔姿势⒉书写姿势及写字工具的运用，各种风格字体的识别⒊书法要点，笔画的书写位置三、教学特色先学写字，再学做人，是老师经常对学生说的话，从一个人的字就能看出一个人的品性，教师针对孩子的行为特点，互动教学，寓教于乐，...[详情]

课程简介：中国画国画进阶班（少儿）**花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。三人行教育“少年美院·少年书画院”之国画课程，根据对青少儿水墨画学习的需求调研，精心研发。注重现在国画技法表现的同时，注重国学文化及中国画史的传承！【概要】国画（宣画）：即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式（薛宣林定性）。 国画从美术史的角...[详情]

课程简介：中国画国画进阶班（少儿）**花鸟、山水、人物画的画法学习，较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法，为以后进一步学习打下坚实基础。三人行教育“少年美院·少年书画院”之国画课程，根据对青少儿水墨画学习的需求调研，精心研发。注重现在国画技法表现的同时，注重国学文化及中国画史的传承！【概要】国画（宣画）：即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式（薛宣林定性）。 国画从美术史的角...[详情]

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课程简介：昆山成人中国画（4-6）人小班【国画课程介绍】一阶段，学员跟画、添画、变画、组画；第二阶段，学员作画，老师分析并修改错误。【国画教学内容】小写意花鸟画入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法，初步学习简单的蔬菜、瓜果、动物等生活常见物品画法；初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法；能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法...[详情]

课程简介：昆山成人中国画（4-6）人小班【国画课程介绍】一阶段，学员跟画、添画、变画、组画；第二阶段，学员作画，老师分析并修改错误。【国画教学内容】小写意花鸟画入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法，初步学习简单的蔬菜、瓜果、动物等生活常见物品画法；初步学习小写意花鸟画掌握常见花卉的画法；能够较熟练掌握花卉画法，会画几种常见的鸟类，能够欣赏花鸟画作品。能够自己构图进行简单的创作，基本掌握简单的小写意花鸟画画法...[详情]

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课程简介：适合对象：幼儿（4-6岁）学生（7-18岁）成人（18岁以上）课时时长：40分钟、每次课两节课程周期：每年上课时间：周一至周日9：00-21：00【国画简介】国画，又称“中国画”，古时称为丹青，我国传统绘画（区别于“西洋画”）。主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要...[详情]

课程简介：适合对象：幼儿（4-6岁）学生（7-18岁）成人（18岁以上）课时时长：40分钟、每次课两节课程周期：每年上课时间：周一至周日9：00-21：00【书法简介】书法是中国特有的一门传统艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来**具有经典标志的民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。中国书法史经历了一个漫长的过程。书法是中国特有的艺术，虽然书法艺术的自觉化至东汉末才发生，但书法艺术当于汉字...[详情]

课程简介：软笔书法(少儿)一、培养对象∶⒈小学二年级以上学生⒉毛笔字爱好者一、课程目标∶面向小学二年级学生，培养孩子正确的毛笔握笔姿势及坐姿，从而学习毛笔字的书写，锻炼孩子的耐心。二、学习内容∶⒈握笔姿势⒉书写姿势及写字工具的运用，各种风格字体的识别⒊书法要点，笔画的书写位置三、教学特色先学写字，再学做人，是老师经常对学生说的话，从一个人的字就能看出一个人的品性，教师针对孩子的行为特点，互动教学，寓教于乐，...[详情]