课程简介：课程详情教学特色采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。面向群体感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。感统失调课程我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，...[详情]

课程简介：课程详情教学特色采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。面向群体感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。感统失调课程我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，...[详情]

课程简介：课程详情教学特色采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。面向群体感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。感统失调课程我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，...[详情]

课程简介：郑州学大高考复读学校个性化学习因材施教引导式讲解互动式教学咨询课程郑州学大复读课程专业团队研发学习安排课程内容课程咨询每周教学管理1、周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。2、周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。3、根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。了解更多每月教学流程1、每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。2、月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。3、全面回顾学习，梳...[详情]

课程简介：郑州艺考文化课培训学大专注文化课辅导22年 让每一位学生成为更好的自己！在线辅导真人直播1对1真人教师在线1对1直播教学，定制专属个性化辅导方案，学生学习不受时间空间限制，课前导学、课堂检测、课后批改作业；操作**、无限回放、复习方便。小班课1名教师在线辅导多名学生，学生学习不受时间空间限制，课前导学、课堂检测、课后批改作业；操作**、无限回放、复习方便。3艺考生文化课怎么提高分数专业课...[详情]

课程简介：高中生如何学好文综？文综补习班有需要上吗？文科综合难学吗?对于部分学生而言，很难!地理、政治和历史这三科，你死记硬背成绩上不去，不死记硬背考试写不出来，没有好的学习方法很难把文综学好，还有一方面就是学习基础，文综的考察除了课本内，也有课本外知识的延伸，基础的好坏也很重要。下面是小编为大家整理的关于高中生文综补习班的选择建议，以及学好文综的方法，大家参考!如何学好高中文科综合?能得地理者必然得文综，...[详情]

课程简介：郑州学大教育20年教育品牌，专注提供个性化服务预约试听郑州高中语文辅导班--小贴士高中复习常见问题不会审题的学生。这类学生通常表现出粗心大意，不回答问题。比如语文，有的学生拿到文章后，还没有把文章看完，甚至还没读完，就急着回答问题。因为在考试中缺少或找不到关键词，所以答案是错的和缺分的。还有很多所谓的“问题”是因为学生不看问题。我想咨询老师我想了解更多高中3~6人辅导课程语文高中语文3-6人辅导课...[详情]

课程简介：郑州学大教育20年教育品牌，专注提供个性化服务预约试听郑州高中语文辅导班--小贴士高中复习常见问题不会审题的学生。这类学生通常表现出粗心大意，不回答问题。比如语文，有的学生拿到文章后，还没有把文章看完，甚至还没读完，就急着回答问题。因为在考试中缺少或找不到关键词，所以答案是错的和缺分的。还有很多所谓的“问题”是因为学生不看问题。我想咨询老师我想了解更多高中3~6人辅导课程语文高中语文3-6人辅导课...[详情]

课程简介：郑州学大教育20年教育品牌，专注提供个性化服务预约试听郑州高中语文辅导班--小贴士高中复习常见问题不会审题的学生。这类学生通常表现出粗心大意，不回答问题。比如语文，有的学生拿到文章后，还没有把文章看完，甚至还没读完，就急着回答问题。因为在考试中缺少或找不到关键词，所以答案是错的和缺分的。还有很多所谓的“问题”是因为学生不看问题。我想咨询老师我想了解更多高中3~6人辅导课程语文高中语文3-6人辅导课...[详情]

课程简介：郑州学大教育20年教育品牌，专注提供个性化服务预约试听郑州高中语文辅导班--小贴士高中复习常见问题不会审题的学生。这类学生通常表现出粗心大意，不回答问题。比如语文，有的学生拿到文章后，还没有把文章看完，甚至还没读完，就急着回答问题。因为在考试中缺少或找不到关键词，所以答案是错的和缺分的。还有很多所谓的“问题”是因为学生不看问题。我想咨询老师我想了解更多高中3~6人辅导课程语文高中语文3-6人辅导课...[详情]

课程简介：自闭症孩子结束义务教育之后的发展这个问题的答案，不仅仅取决于自闭症孩子的障碍程度，而是取决于整个环境的支持程度；环境也不仅仅限于物理环境，还有人际关系环境、文化符号环境。我们有时候会谈到“无障碍”，其实自闭症孩子结束义务教育之后的去向，何尝不也需要一条“无障碍之路”呢？不论是肢体障碍还是自闭症抑或其他障碍类型，跳出“医疗导向的残疾观”认为的“残疾”是个体自身生理的疾病或者缺陷，从更宏观的角度，障碍...[详情]

课程简介：课程详情社交沟通课程针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。面向群体自闭症谱系障碍：言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。自闭症倾向儿童：异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后...[详情]

课程简介：儿童语言能力训练的几个阶段爸爸妈妈们，宝宝从“咿咿呀呀”到伶牙俐齿这需要对语言能力进行锻炼，而这可是一个科学而又漫长的过程。宝宝会经历五大阶段。在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝，我们现在在吃奶，妈妈给宝宝换...[详情]

课程简介：课程详情改善发音清晰度口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。提升儿童的社交沟通能力语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运...[详情]

课程简介：课程详情教学特色采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。面向群体感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。感统失调课程我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，...[详情]